Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Wnioskowanieapoznanie
21
idrugoplanowegotła.Posiódme,świadomośćjestczynnalubbierna:stanyświa-
domościrezultatamiczynnościiprocesów-więcalboprzezpodmiotak-
tywnieinicjowane,alboprzezeńpasywniedoświadczane.Poósme,świadomość
jestafektywna:stanyświadomościuzależnioneodnastrojupodmiotu,który
każdeświadomeprzeżyciejestwstaniezaklasyfikowaćjako(bardziejlubmniej)
przyjemnewzględnieprzykre.
Odkrycia,jakiestałysięudziałemfilozofiiinauki,wmoimprzekonaniu,ko-
respondujązrezultatamianalizczystowerbalnych(pojęciowych):równieżitych,
którychprzedmiotstanowiąwyrażeniajęzykanaturalnego,jakierelacjonują
pewneformyrozumowań,mianowiciewnioskowania.Okazujesię,żeludzieży-
wiągłębokieprzeświadczenie,żeistniejeświatpsychiczny(zarównoichwłasny,
jakinależącydoinnych),m.in.dziękitemu,żewjęzykuznajdująwyrazy,które
odnosząsiędozdarzeńpsychicznych,wspólnychwszystkimosobomjakoisto-
tommówiącym.Wtymnurciejęzykowointersubiektywnychposzukiwańbędą
sięsytuowaćmojeskromnedociekanianadwnioskowaniami.
Czytelnikzapewnezwróciuwagęnato,żestrukturaniniejszejrozprawy
oscylujemiędzyjejcentrumaperyferiami,międzyjęzykoznawczymzrębemifi-
lozoficznymizgruntudygresjami.Otóżtakiprzyjąłemporządekdociekań,że
zjednejstronymojauwagaześrodkowujesięnajęzykowymdrobiazgu(idetalu),
azdrugiejstronypewneustalenianaturyściślelingwistycznejstająsię(bonie-
rzadkostaćsięmuszą)pretekstemdopodjęciaszereguinteresującychzagadnień,
które-ściślewiążącsięzezjawiskiemwnioskowania-odlatspędzająsenzpo-
wiekfilozofów,np.namarginesiedywagacjinadstrukturąpojęciowączasowni-
kówwnioskowaniapodejmujęproblemistotymyślenia(izastanawianiasię),jak
równieżtego,wjakimstopniużywimyślizwierzęidlaczegoniemożeichprze-
jawiaćkomputer,wreszcie,czymjestwynikanieidlaczegoniemożnananim
oprzećwnioskowania.Zanimjednakprzejdędoroztrząsaniatychzawiłości,naj-
pierwchciałbymtrochębliżejprzyjrzećsiętemu,jakdotego,frapującegomnie,
problemu(wnioskowania)podchodząpsychologowieorazlogicy.Popierwsze,
jaksięwkrótceokaże,przedstawicieletychdwóchdyscyplinmająnatentemat
sporodopowiedzenia.Zkoleipodrugie,coteżniebawemwybrzmi,znaczenia,
jakiekonstytuujączasownikiwnioskowania,tworzą(wróżnychukładachikon-
figuracjach)pierwiastkiocharakterzenlogicznym”inpsychologicznym”.