Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
NIEZWYKŁYNASTOLETNIMÓZG
zastanowilisię,comogąrobićrazemjakorodzina,iwpro-
wadzilizmianyuwzględniającejejnowemotywacjeizainte-
resowania.Zaprosilijejprzyjaciółizadbali,byichdomstał
sięfajnymmiejscemdlacałejekipy.Sprawysięuspokoiły
ichociażMollybyłainna,wżadnymrazieniebyłazagu-
biona.Nowyetapżyciarodzinnegozaczynałbyćzabawny.
Comożepójśćnietak?
Rozmowyzmłodymiludźminatematubrańimakijażunie
zawszeidągładko.Koniecznejest,żebyprzedpostawieniem
granicyupewnićsię,żesłuchaszisłyszyszpunktwidzenia
młodejosoby.Spróbujdaćcośwzamian,naprzykładzapro-
ponuj,kiedyosobanastoletniabędziemogłanosićmakijaż,
któryjejsiępodoba(np.wdomu),wskaż,jakaintensywność
makijażujestdlaciebieakceptowalna,alboznajdźcieinny
sposóbwyrażaniasiebie.
Poczucieodrzuceniaurodzicamożebyćrównieżpraw-
dziwe.Niejestłatwoodnaleźćsięwsytuacji,wktórej
dziecko,któreprzez10lattrzymałosiętwojejspódnicylub
spodni,naglewolitowarzystwoinnychosób.Przegadanie
tegozpartnerem,przyjacielem,anawetterapeutąmożepo-
móccispojrzećnasprawyzperspektywy.Ipamiętaj,żeje-
steśnajważniejsząosobąwżyciutwojegonastolatka,nawet
jeśliniezawszetoczujesz.Wiemytozwieloletnichbadań.
Opisprzypadku:Anuska
Anuskaodzawszekochałajazdękonną.Jejmatkętomar-
twiło,ponieważAnuskaurodziłasięprzedterminemw31.ty-
godniuciąży,ważyłaniewieleponadkilogramibyładośćde-
likatnymdzieckiem.Fizyczniesprawiaławrażeniemłodszej
niżjejstarszesiostrywtymwieku,chorowałaczęściejniż
jejrodzeństwoiwydawałasięsmutniejsza.Jednakteraz,gdy
miała15lat,byłasilniejsza,sprawniejszafizycznieilepsza
16
