Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Tytułemwstępu…
Wtymsamymkierunkuusiłujądążyćprzekształceniapol-
skiegosystemuwspomaganiadzieciimłodzieży,zagrożonychniedo-
stosowaniemspołecznymijużniedostosowanychspołecznie.Skupiają
sięoneprzedewszystkimnienaprocesach,anaosiąganiusystema-
tyczniemonitorowanychwyników,jasnymwytyczaniuwłaściwych
imożliwychdozrealizowaniacelów,którychzakreswykonanianadaje
siędoocenyzapomocąwystandaryzowanychwskaźników,ustaleniu
odpowiedniegostandarduusługwoparciuorozwójorganizacyjny
izawodowypracowników,korzystaniuzesprawdzonych,dobrych
rozwiązańoraznowoczesnego,jakościowodobregozarządzania
ludźmi,polepszaniurelacjiześrodowiskiemlokalnympoprzezdziała-
niamarketingoweipropagatorskie,atakżekoncentracjinaodbiorcy
oddziaływańwychowawczych,jegopotrzebachioczekiwaniach.
Podstawowymogniwemtakwidzianegosystemuzdająsiębyć
młodzieżoweośrodkiwychowawcze,wktórychprzebywanajwiększa
liczebniegrupamłodzieżyniedostosowanejspołecznie.Działaniaopie-
kuńczo-wychowawczeiterapeutyczneprowadzonenaichterenieoraz
poopuszczeniuprzezwychowankówtychżeinstytucjizmierzajądo
pełnegoikonstruktywnegofunkcjonowaniawspołeczeństwienielet-
nich,którzyzostaliskierowanidotychplacówekzuwaginaprzejawy
niedostosowaniaspołecznego.
MariuszDobijański
ArkadiuszKamiński
–12–
