Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
29
-Genezawprowadzeniaistniejącychregulacjionaborachikon-
kursach,awtymwszczególnościprzyczynywprowadzenia
w2005r.procedurnaborówdopragmatykurzędniczych
-Przykładymetodrekrutacjinastanowiskapublicznewinnychsy-
stemachprawnych
-Prezentacjaistniejącychmetoditechnikrekrutacjiwadministra-
cjipublicznejipropozycjeichoptymalizacji
-Ocenyokresowe-ichrzeczywistaprzydatnośćjakonarzędziase-
lekcjikadrowejwadministracji
-Naboryakonkursy-prezentacjaposzczególnychmodelifunk-
cjonującychwporządkuprawnym
-UwagiosystemachnaborudostosunkówsłużbowychwPolicji
iinnychsłużbach
-Jawnośćprocesównaboru
-Prawodosąduwprocesachnaboru
-Jednolitośćczyróżnorodnośćprocesównaboru
-Przyczynynieefektywnościprocesównaboruipropozycjepopra-
wyregulacji
Niebyłonatomiastzamierzeniemautorówpoddanieanaliziewszel-
kichnarzędzipolitykikadrowejfunkcjonującychwsłużbiepublicznej.
Wybranerozważaniapoświęconenarzędziominnymniżselekcjakan-
dydatów(zwłaszczaocenomokresowympracowników,wrozdziale
VII)mająnaceluwskazanie,żepomiędzytymnarzędziamibrakjest
pożądanejkorelacji,atymczasempowinnyone-służąctemusamemu
celowi-pozostawaćzesobąwścisłympowiązaniu30.
JaktodobitnieujmujeP
.Chmielnicki31:nWkonfrontacjizwielością
iróżnorodnościączynników,jakierzutująnaprocesdecyzyjnyzwiąza-
nyzobsadąstanowiskakierowniczegowadministracjipublicznej,lub
30
Dotypowychnarzędzipolitykikadrowejwsłużbiepublicznejzaliczasięprócz
rekrutacjiiocenokresowychm.in.zasadyawansu,podnoszeniekwalifikacji,wartoś-
ciowaniestanowiskiin.
31
Formalneinieformalneprzesłankizatrudnienianastanowiskukierowniczym
(awansowanianawyższestanowiskosłużbowe)wadministracjipublicznej[w:]Służba
publiczna.Stanobecny,wyzwaniaioczekiwania,red.M.Stec,S.Płażek,Warszawa2013,
s.37.
