Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
28
3.Uzasadnienieukładuksiążki
StefanPłażek
Opracowaniestanowidziełowspólnesiedmiuautorów,którzyprzyjęli
następującezałożenia:
1)Ograniczenierozważańwyłączniedoprawnejwykładniprze-
pisów,zwykorzystaniemjedynienarzędzihermeneutykipraw-
niczej,odbiłobysięnegatywnienaprzydatnościopracowania
zarównojakogłosuwdyskusjinadoptymalnymkształtemregu-
lacji,jakijakomateriałupomocnegowpraktycefunkcjonowa-
nianaborówikonkursów.Stądtekstjestwzbogaconylicznymi
danymistatystycznymiczyekonomicznymiorazobfitujewod-
niesieniadostanuiwydarzeńrzeczywistych.Realizacjętegoza-
łożeniaułatwiato,żeautorzysądobrzeobeznanitakżezprakty-
kąpostępowańselekcyjnychwadministracjizracjidoświadczeń
związanychzpiastowaniemfunkcjiurzędnikówpaństwowych
orazsamorządowych,uczestnikówwymiarusprawiedliwościczy
inspekcjipracy.
2)Wartościowaocenainstytucjiprawnejorazpropozycjaoptymali-
zacjijejregulacjimusibyćpoprzedzonaukazaniemtejinstytucji
wcałymjejuwarunkowaniuspołecznym,powstającymwtokujej
funkcjonowania.Stądwniniejszymdzieleznalazłysięrównież
jakoabsolutnienieodzowneopracowaniauczynionezpunktuwi-
dzenianaukiozarządzaniuzasobamiludzkimi29.Awszyscyau-
torzystarająsięwobranychprzeznichtematachszczegółowych
dostrzeciprzedstawićwszelkieokolicznościpowiązanezzagad-
nieniemsposobuobsadzaniastanowiskwsłużbiepublicznej.
3)Równieżpropozycjedelegeferendasąprecyzowanejedynie
otyle,oilewprzekonaniuautorówmożnajepoprzećdostatecz-
nieszerokąperspektywąichpotencjalnychuwarunkowańoraz
przypuszczalnychnastępstw.
Przyuwzględnieniutychzałożeńautorzyuznalizazasadnebliższeza-
jęciesięnastępującymiaspektamiprzedmiotowychinstytucjinaborów
ikonkursów:
29
nRekrutacjaiselekcjapracownikówwadministracjipublicznej”inOcenapra-
cownikówwadministracjipublicznej”
.
