Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
OTERAPIIERICKSONOWSKIEJ
Ericksonia–takterapeuciericksonowscy,doktórychgronamamza-
szczytprzynależeć,nazywająświatterapiiericksonowskiej.Nazwapo-
chodziodnazwiskaMiltonaEricksona,amerykańskiegopsychiatry
ipsychoterapeutyżyjącegowlatach1901–1980.
Napoczątku,zanimprzejdędoomówieniawłaściwychtematów,
stanowiącychtreśćtejksiążki,chciałampokrótceprzedstawićspecyfikę
podejściaericksonowskiego.Jesttodlamnieważne,ponieważwtakim
nurciepracujęnacodzieńjakoterapeutkaidlategotakąperspektywę
chciałamuwzględnićpodczaspisania.
Istniejąróżnestyle,czy–jakpowiedzielibyśmybardziejprecyzyjnie
–nurtyalboszkołypsychoterapii(Grzesiuk,2005).Wterapiierickso-
nowskiejuwzględniamypewnezałożenia,którewmojejopiniisąbardzo
pomocnenietylkoprzybudowaniurelacjiterapeuta–pacjent,aletakże
przytworzeniusięrelacjirodzic–dziecko.Sątomiędzyinnymi:
1.Dostrzeganiezasobów.Doceńwszystkieswojedoświadczenia
–sukcesy,któreosiągnęłaś/osiągnąłeś,budujątwojepoczuciewia-
rywsiebie,aporażkiiświadomość,żejeprzetrwałaś/przetrwałeś,
wzmacniajątwojąodporność.Twojetalenty,umiejętności,pasje,
wszystko,cowieszicopotrafisz,możebyćprzydatnewróżnych
okolicznościach.Twoibliscyiprzyjaciele,umiejętnośćbudowania
relacjitakżesątwoimizasobami.Równieżbolesnedoświadczenia
13
