Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
9
wskazaniejakiegośkategorialniewyodrębnionegorodzajuczynno-
ściumysłowych,którebymogłynależycietłumaczyćnaturętego
pokrewieństwa.Jasny,arystotelesowskipodziałmożliwychdzia-
łańludzkiegoumysłunateoretyczneipraktycznemyślenieorazna
czynnościpolegającenawnoszeniuprzezeńwkładudodziałalności
rzemieślniczej,przynależnejspecyficewszystkichsztukpięknych,
wnajmniejszymstopniuodnosisiędomuzyki.Jużchoćbyzra-
cjiswojegoabstrakcyjnegocharakteru(choćnietylko),muzyka
aściślejmówiąc,jejtrójetapowysposóbstawaniasięrozłożony
najejkomponowanie,wykonywanieiostatecznąkonkretyzację
estetycznąprzebiegającąwjednostkowejświadomościwydaje
sięzależećodczynnikównasuwającychskojarzeniazmyśleniem
teoretycznymwjegodwóchpodstawowychformach:spekulacją
filozoficznąoraznaukowymteoretyzowaniem,zcharakterystycz-
nymdlanichobydwunastawieniemnaeksperymentowanie,
branierzeczynnapróbę”lubwformietylkohipotetycznej,by
drogąupewnićsię,czymożnajepoznaćiustalićichpowiązania
zinnymiznanymirzeczamiikwestiami.Udziałczynnikówczysto
myślnych,quasi-hipotetycznych,wswejgenezieniezależnychod
ichzwiązaniazbezpośrednimotoczeniemdziełaczyzokoliczno-
ściamitowarzyszącymijegopowstawaniu,jestwprzypadkudzieła
muzycznegoowielewiększyibardziejdojmującyaniżeliwmalar-
stwieczyinnychsztukachplastycznych.Zarazemjednakmiędzy
muzykąasztukamiprzedstawieniowymipomimotego,żepierw-
szajestzasadniczofenomenemczasowymwystępujepewnego
rodzajuanalogia,pozwalającamówićojejwalorachimomentach
quasi-malarskichlubprzestrzennych.Uwidaczniasięonawsto-
sowaniudoanalizyiopisumuzykiwielupojęćizwrotówjęzyko-
wychprzywołującychnapamięćróżneaspektybarwylubmiejsca,
czyusytuowaniajednychelementówwzględemdrugich,takich
naprzykład,jak:barwadźwięku,jegowysokośćinatężenie,har-
monia,progresjalubpostępdźwięków,ichwzajemnepowiązania
(modulacje),rytm,takt,tempo,zmianatempaitp.
Wksiążcerozważasięproblemyuznawanewliteraturzena-
leżącejdoszerokorozumianejteoriiifilozofiimuzykizajejkwe-
stiepodstawowe.Nietworząonewyczerpującegozespołupytań