Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Czymjestmuzyka?
25
wegoiwpewnymsensiejednorazowego,dającegosięporównać
zinnymirówniejednostkowymidziełami,bezkoniecznościpo-
woływaniasięnatakczyinaczejrozumianebytyogólne(termin
nmuzyka”jestpowszechnikiem).Tennominalistycznyzwrotjest
jednakmożliwyzaogromnącenę,jakąprzychodzinamzapła-
cić,niewielewzamianzyskując.Jeślichcesięmówićomuzyce
tak,jakbyjedynymmożliwymjejprzejawemmiałbyćutwórmu-
zycznywjegodzisiejszymrozumieniu,ukształtowanymgłównie
wkręgumuzykieuropejskiej,nietylkoignorujesięjejgenezę
ciągleobecnąwjejstrukturze(muzykaprawdopodobniewyrosła
zespecyficznegowykorzystaniamożliwościtkwiącychwmowie,
zktórądodziśjestmocnozwiązana)8,aleiwiążebytutworumu-
zycznego(sposóbjegoistnienia)zjakąśjednątylkostronąmu-
zykijakotakiej,naprzykładzjejwykonaniemlubztzw.czystą
świadomością,którasiędońrzekomozwracajakokupewnemu
szczególnemunprzedmiotowi”.Stanowiskatego,oczymdokład-
niejwpunkcie1.10,niedasięutrzymać.
1121Ontologiamuzyki:jejmożliwośćiprzedmiotbadań
Międzymuzykąpoprostu,adziełemmuzycznymorazjegowy-
konaniemikonkretyzacją,atrafniejmówiąc,jegokreacjąarty-
stycznąmożliwądziękielementomwszechobecnejimprowizacji
orazskoordynowanegowspółgraniaiwspółdziałaniazesobąwie-
luzdarzeńdźwiękowychpołączonychwjednowspólnedziałanie
twórcze,zachodząliczne,wzajemniekrzyżującesiępowiązania
iwspółzależności,któremożnabadaćwaspektach,jakimiintere-
sujesięzarównoontologia,jakiteoriaznaczeniaczyhermeneu-
tykamuzyczna9.Niepowinnosięzatemomuzyce,atymsamym
8
Śpiewbyłjednąznajbardziejpierwotnychformkomunikacjiemocjonalnej.
Zniegoprawdopodobniezrodziłsięzespołowysposóbwykonywaniamuzy-
kitowarzyszącejurytmizowanymczynnościompierwotnejpracy,który
zapoczątkowałimprowizacyjneformyprymitywnejwielogłosowości,zob.
M.Kowalska,ABChistoriimuzyki,MusicaIagellonica,Kraków2001,s.18.
9
Interesującewyświetlenieznaczeniaimprowizacjiwwykonawstwiemuzy-
kiklasycznej,podkreślającepierwszoplanowąrolępełnionąprzezquasi-herme-
