Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Międzyzdarzeniemdźwiękowymaznaczeniem
otym,gdzienależałobyprzeprowadzićgranicęoddzielającąod
siebieprzedmiotylubkwestiełatwouchwytne,aprzeztozrozu-
miałe,odtrudnych,mętnychlubzagmatwanych.Byćmożeztego
właśniepowoduzwykłosię,przynajmniejwniektórychkręgach,
matematykęuznawaćzanaukęstosunkowoprostąiskutkiem
tegonścisłą”,ajużfizykęczytymbardziejsocjologięlubekonomię
zadziedzinywiedzy,wktórychkomplikacjazagadnieńosiąga
nierzadkostopień,któregonieogarniapojedynczyumysłludzki.
1111Fenomentajemniczościmuzyki
Wedledośćpowszechnegomniemania,wydajesięsłusznego,
takżemuzyka–jakkolwiekjestrzecząłatwouchwytnąipo-
wszechniedostępną,azarazemniezmierniepiękną,pełnąpo-
wabuiwieluinnychjeszczeszlachetnychprzymiotównieobo-
jętnychzdecydowanejwiększościludzi–sytuujesiępostronie
przedmiotówwmaksymalnymstopniunieprzejrzystychdlaspoj-
rzeńczystejmyśli.Niktdobrzeniewie,czymjestmuzykajako
taka–anijejwybitnitwórcy,anifilozofującynajejtemat,anijej
masowikonsumenci.Próbjejnzdefiniowania”mamywprawdzie
wiele,leczsąoneniezadowalające,główniedlatego,żezdająsię
odnosićdozupełnieodmiennychprzedmiotów,którychpojmowa-
niejestuwarunkowanerozmaitymikontekstamiproblemowy-
mi,anawetświatopoglądowymi(zob.p.3.1)orazzazwyczajnie
uwzględniająnależyciehistorycznejzmiennościikulturowego
zróżnicowaniazarównosamejmuzyki,jakteżsubiektywnego
sposobujejodbioruioceny1.Trudnoponadwszelkąwątpliwość
orzec,wczymowazadziwiającaniemożnośćuzgodnieniazesobą
poszczególnychzapatrywańmaswojeźródło.Byćmożemuzyka
jestczymśpoza-lubponadpojęciowym.Byćmożepiękno,jakie
1
Zagadnienietoodwielulatjestszerokodyskutowanewliteraturzeprzed-
miotu,zob.np.R.L.Crocker,AHistoryofMusicStyle,McGraw-Hill,New
York1966;Z.Lissa,Wstępdomuzykologii,PWN,Warszawa1974,s.17–27;
P.Podlipniak,Czymuzykamacharakteruniwersalny?,[w:]K.Guczal-
ski(red.),Filozofiamuzyki.Studia,MusicaIagellonica,Kraków2003,s.113–
1200
