Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wśródwszystkichuczestnikówzajęć(N=413)ocenępozytywnąprzyznało
410osób(99,274%).
Wykres79.Ocenazajęć1studiastacjonarneiniestacjonarne
51.Funkcjemetody
Pytaniebadawczenr51:Jakiesąfunkcjemetodymalowaniapalcami
wopiniachuczestników?
Doocenyfunkcjitejmetodypotrzebnabędziewnikliwaanalizaodpowiedzi
napytanianr3i7autorskiegonarzędziadiagnostycznego,gdyżniktzuczest-
nikówniewymieniłnazwfunkcji.
52.Ocenafunkcji—rozkład
Pytaniebadawczenr52:Jakiesąrozkładyocenposzczególnychfunkcji
metodymalowaniapalcamiwopiniachuczestników?
Hipoteza51:Większośćosóbbadanychwymienia(docenia)funkcje
diagnostyczneiterapeutycznemetodymalowaniadziesięciomapalcami.
Funkcjemetodymalowaniapalcamiwopiniachuczestników:
1.Funkcjaludyczna—zajęciamalowaniapalcamijakozabawa.
Wgrupieuczestnikównastudiachstacjonarnych(N=206)funkcjęlu-
dycznąwskazało61osób,wgrupieuczestnikówstudiującychniestacjonarnie
(N=207)funkcjętęokreśliło31osób.Łączniewskazałoją22,27%osóbbada-
nych.
98
