Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
TylkojednazosóbzachęcanychdoudziałuwzajęciachFPniezdecydo-
wałasięnapodjęciemalowania.Niechciałatakżewyjaśnićpowodutakiego
oporu.Dwukrotniebyłajednakobserwatorem.
Jakpotwierdzająrezultatyzastosowaniatechnikdiagnostycznych,młodzi
ludzieniewątpliwiepotrzebujązainteresowaniaiakceptacji.Dziękiwspólnym
zajęciomwszyscyuczestnicynawiązaliwzajemnieorazzosobąprowadzącą
bardzodobrykontakt.Potrafilisięnotworzyć”.Tworzącpraceopatrzonetylko
imieniem(beznazwiska),częściowozatemanonimowe,byliszczerzyiauten-
tyczni.Pisalioswoichproblemach,analizowaliswojezaletyiwady,zachowa-
nia.Precyzowalimarzenia,określalipotrzebyioczekiwania.
