Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
I.Teoriakonceptualizacji
powodzeniawterapii,towtakiejsytuacjiniepowinnobyćżadnegooporu.
Jeślijest,tooznaczapoprostu,żejedenzwymienionychpowyżejwarunków
niezostałspełniony”(Enright,1987,s.87-112).
Celemkonceptualizacjijestpomocwkierowaniuterapeutycznąuwagą
terapeuty.Kenofer(2015)opracowałkilkapytańsłużącychkonceptualizacji,
podkreślającrozłącznośćtychpięciuaspektów:(1)Czymjestprezentowany
problem?(2)Dlaczegoteraz?(3)Dlaczegotenproblemjestproblemem
dlaklienta?(4)Copodtrzymujetenproblem?(5)Comusisięwydarzyć,
abyrozwiązaćproblem?(Podobnekrokiwpracyzklientemproponuje
wspomnianyEnright,1987).
Pytaniatesugerują,iżterapeuta,koncentrującsięnaUtuiteraz”,stara
sięuchwycićkontekstipoznaćdoświadczeniaklienta,choćgenezatych
doświadczeńniejestcelemsamymwsobie.Tymjestraczejprzyglądanie
sięklientowiijegosposobomodzwierciedlaniahistoriiwaktualnejsytuacji.
Wartozaznaczyć,iżniematumiejscanawskazówkidotycząceleczenia
(Słysz,2017).WkontekściewspółczesnejpsychoterapiiGestaltkonceptu-
alizacjaprzypadkujestdefiniowanajakoproces,któregocelemjestokre-
ślenie,cojestproblememiwjakisposóbmożnasięnimzająćwterapii
(Kenofer,2015).JakpodkreślaMann(2010,s.100),kluczowymwkażdej
terapiijestszacunekdlawyjątkowościjednostkiorazjakośćrelacjitera-
peutycznej,którajestzarównoczynnikiemleczącym,jakipojemnikiem
procesuzmiany.
1.1.3.
Podejściesystemowe
Najmłodszymhistoryczniepodejściemwśródgłównychnurtówpsychote-
rapiijestpodejściesystemowe,którewswoimzałożeniuukierunkowane
jestbardziejnasystemrodzinnyniżnaindywiduum.ZgodniezteząAry-
stotelesa,żeUcałośćjestczymświęcejniżsumączęści”,terapeutęsyste-
mowegointeresujefunkcjonowaniecałegosystemuipoprawadziałania
każdegoczłonkarodzinyjakojednostki,aleijakoczęściwiększejcało-
ści.Sposóbfunkcjonowaniarodzinyzależyodjejorganizacjiistruktury,
dynamiki,atakżezdolnościdorozwojuiutrzymaniaspójności.Myślenie
systemowe,wopozycjidoprzyczynowo-skutkowego,poleganacyrkular-
nymrozumieniuprzyczynowości.Nazasadziesprzężeniazwrotnegoele-
mentysystemuwpływająnasiebienawzajemipodlegająekwifinalności
