Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
A.Barczykowska,Kapitałspołecznyazjawiskapatologiispołecznejwwielkimmieście,Kraków2011
ISBN:978-83-7587-869-1,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2011
28Rozdział1.OdMarksadoPutnamagenezakoncepcjikapitałuspołecznego
więcdoczynieniazjednostkąnieuspołecznioną.Nadrzędnymprzedmiotem
jejanalizyjestdziałaniemającenaceluzwiększenieużyteczności.Słabośćtego
podejściatkwijednakwniedostrzeganiuznaczenianorm,zasad,wzajemnych
powiązańizaufaniamiędzypodmiotamiiichorganizacjidlaosiągnięciacelu
działania.
WkoncepcjikapitałuspołecznegoColemanstarałsiępołączyćelementy
obutychnurtów.Jegopodmiotdziałającyjestzjednejstronyracjonalny,zo-
rientowanynarealizacjęcelów,alezdrugiejstronysposóbjegodziałaniajest
zdeterminowanyprzezsystemspołeczny,wktórymfunkcjonujeiktórytworzy
dlańswoisteramydziałania.Kapitałuspołecznegoniesytuujesięaniwsamym
podmiociedziałającym,aniwnarzędziach,którymisięposługuje(J.S.Coleman,
1988,s.98).Powstajeon(kapitał)wtokuzmianstosunkówmiędzyosobami,co
ułatwiawspółdziałanie.
Colemanmocnopodkreślałznaczeniezdolnościludzidołączeniasięwgrupy
dlarealizacjizałożonegocelu,cojegozdaniemwskazujenastopieńpodzielania,
uznawaniaizdolnościegzekwowaniaprzezspołecznośćwyznawanychprzez
niegonormiwartości.Kapitałspołecznypostrzeganyjestprzeztegoautorajako
dobrowspólne,awięcmogązniegokorzystaćjedynieteosoby,którezinterna-
lizowałyokreśloneograniczenia,normyiwartości,acozatymidzie,wstanie
poświęcićswojedobroindywidualnewimięinteresuwspólnoty.Zaufanierodzi
siębowiemnabaziepodzielonychwartościipoglądóworazgotowościdosamo-
ograniczaniawłasnegozysku.
WswoichrozważaniachColemanpodkreślałogromneznaczeniekapitału
społecznegodlakształtowaniasiękapitałuludzkiegowprzyszłychpokoleniach.
Kapitałspołecznywrodzinietorelacjemiędzyrodzicamiidziećmi(czyteż
innymiczłonkamirodziny).Istnieniepozytywnychisilnychwięziwukładzie
rodzicdzieckopozwalatemuostatniemunapełneczerpaniezkapitałuludz-
kiegorodzica,czylijegozumiejętnościizdolności.Jeślirodzicówniemaprzy
dziecku,zarównowsensiefizycznym,jakipsychicznymiduchowym,kapitał
dzieckazostajepoważnieuszczuplony.ZdaniemColemana,pierwotnewięzi
rodzinnestanowiąrównieżswoistypomost,zapomocąktóregodzieckoczerpie
kapitałzszerszychukładów,jakchoćbyukładylokalny.Imbardziejrodziceza-
angażowaniwspołecznośćiimdłużejwniejfunkcjonują,tymwiększykapitał
społecznymożebyćzgromadzonyprzezdziecko.
Podsumowując,możnapowiedzieć,żepozostawianiewpewnychrelacjach
społecznych,ukształtowanychprzezwzorceinormyzwiązanezkapitałemspo-
łecznym,jestnietylkoskutecznymsposobemsocjalizacjimłodegopokolenia,
alerównieżtworzyefektywnysystemwsparciaiprofilaktyki.
DoustaleńColemananawiązujePutnam,którywznacznejmierzeodpo-
wiedzialnyjestzaspopularyzowaniekoncepcjikapitałuspołecznego.Głównym
powodempopularnościrozważańtegoautorabyłoto,żezwracającsięwstronę
popularnościiobowiązkówobywatelskich,przełamałtrwająceprzezniemal