Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.PRACAWNAUCZANiUJANAPAWŁAii.TREśCiPARTYKULARNEiUNiWERSALNE
inierejestrowanym
6
.Oczywiściesytuacjatawywołujewielorakie
perturbacjeosobisteispołeczne,oczymszerzejzachwilę.Warto
teżzaznaczyć,żeróżneofertyczasowegozatrudnienianiekiedy
świadomiestosowanąstrategiąwramachpolitykizatrudnienia,dla
wciągnięciadługotrwalebezrobotnychnarynekpracyistopniowej
ichintegracjizeświatempracy
7
.
Bezrobocie,quasi-bezrobocieiniepełnezatrudnieniedotyka
główniemłodych,takżelegitymującychsięwyższymwykształce-
niem.WUniiEuropejskiejsytuacjędramatyczniepogorszyłkryzys
finansowyigospodarczyrozpoczętyw2008r.Liczbębezrobotnych
poniżej25.rokużyciaszacujesiętuna5mlnosób.Dotegodochodzi
około2,8mlnmłodych,którzyanisięnieuczą,aniniepracują.Praw-
dopodobniezrezygnowanipozostająnnagarnuszku”swoichrodziców
lubpartnerów.Wniektórychkrajach,takichjakHiszpania,Grecja,
WłochyczyChorwacja,stopabezrobociawśródmłodzieżyoscyluje
wokół50proc.
8
WPolscewysokiebezrobociewtejgrupiewiekowej
(około24proc.)wiążesięm.in.zzachwianiemproporcjiwstrukturze
edukacyjnej.OdlatdziewięćdziesiątychXXw.gwałtownierosłaliczba
szkółwyższychiodsetekosóbzwyższymwykształceniem,znikałyzaś
szkołyzawodowe
9
.Wrezultacie,nadprodukcjiabsolwentówróżnych
kierunkówszkółwyższych
10
towarzysządziśbrakinarynkupracy
wykwalifikowanychrobotników(murarzy,cieśli,malarzy,spawaczy,
6
Por.H.Kreikebaum,ArbeitZukunftderArbeitsgesellschaft,w:Handbuch
derWirtschaftsethik,hrsg.vonW.Korf,Bd.4.1(KonkreteWirtschaftsethischeProb-
lemfelder.ArbeitSchattenwirtschaft),Gütersloh1999,s.55.
7
Por.tamże,s.52.
8
Por.J.Wieymeyer,JugendarbeitslosigkeiteinegroßesozialethischeHe-
rausforderunginEuropa,referatwygłoszonynakonferencjinMłodzież”,zorgani-
zowanejprzezUniwersytetJanaPawłaIIwKrakowie,Kraków,13kwietnia2016r.
9
Por.A.Lipski,Problemprawomocnegomodelupracywwarunkachgospo-
darkiinformacyjnej,w:Etospracywprzestrzenispołeczno-pastoralnej,red.I.Celary,
G.Polok,Katowice2015,s.48-49.
10
Skutkiemtegowielupolskichabsolwentówszkółwyższychemigrujewpo-
szukiwaniupracy.Wedługniektórychdanychjedynie10proc.znichznajdujeza-
trudnienieodpowiadająceichkwalifikacjom.Pozostaligodząsięnapodejmowanie
43