Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTęP
9
Powyższedychotomiepotrzebująniecoinnegospojrzenianatrzecisektor,od-
słaniającegojegoproblemyiwyzwaniaorazto,coSmith(2018)nazywaciemną
stronąorganizacjiiidentyfikujejakoznaczącąlukępoznawcząwteoriitrzeciego
sektora.Dlategocelemtejksiążkijestpoddaniekrytycznemurozpoznaniuiinter-
pretacjiprocesówzachodzącychzarównowotoczeniu,jakiworganizacjachpo-
zarządowych,którezmieniająiograniczająrozwójichzdolnościorganizacyjnych
ifunkcji,jakrównieżprzynosząrezultaty,któreniesąoczekiwaneaniprzeznie
same,aniprzezgrupyspołeczne,dlaktórychzostałypowołane.Wopracowaniu
skupiamsięwszczególnościnatrendach,którekształtująowezmiany,pokazuję,
jakzmieniająsiętradycyjnefunkcjeorganizacjipozarządowych,orazwskazujęna
wyłanianiesięnowych,którenazywamantyfunkcjami.Dokonujętakżekrytycz-
negoprzegląduwspółczesnychproblemówzarządzaniaorganizacjamitrzeciego
sektora,wszczególnościposzukujęprzyczynpojawiającychsięnieprawidłowości
idysfunkcji,jakrównieżprezentujęparadoksyzarządzania,zktórymimusząsię
zmierzyćwspółcześniliderzyimenedżerowiewsektorzepozarządowym.
Pracapowstałanapodstawieszerokichstudiówliteraturowychnaukoza-
rządzaniu,aletakżeinnychnaukspołecznych:socjologicznych,ekonomicznych
ipolitycznych.Korzystałamzpracbadaczyróżnychdyscyplinnaukspołecznych,
gdyżjestemprzekonana,żebadanieorganizacjipozarządowychwymagainter-
dyscyplinarnegospojrzeniaiwieluperspektywbadawczych.Dodatkowostudia
literaturyświatowejdotyczyłyopracowańnietylkobadaczyamerykańskichiza-
chodnioeuropejskich,aletakżepochodzącychzinnychkrajów,gdzieproblemy
organizacjipozarządowychmająniecoinnywymiar,zuwaginaodmienność
problemówotoczeniaiinneuwarunkowaniaorganizacyjne.Wksiążceprowadzę
narracjęnatematorganizacjipozarządowychnaświecie,jednakżewszędzietam,
gdzieistniejąnatodowodynaukowelubzauważamznacząceróżnicepomiędzy
polskimiorganizacjamiaorganizacjamiinnychkrajów,wprowadzamstosowne
zastrzeżeniaikomentarze.
Soczewką,którąwykorzystujędospojrzenianaorganizacjepozarządowe,są
krytycznestudianadzarządzaniem.Celemtegotypubadańwnaukachozarzą-
dzaniujestodsłanianiereprodukowanychirepresyjnychpraktykmenedżerskich
orazposzukiwanietychbardziejsprawiedliwychizrównoważonych,jakrównież
odsłanianiedestrukcyjnychiniesprawiedliwychsystemówspołecznychiekono-
micznych,wktórychfunkcjonująorganizacje(Adleriin.,2008).Krytycznestudia
nadzarządzaniemsąinspirowaneróżnorodnymikoncepcjamiteoretycznymi,od
wariantówmarksizmuifrankfurckiejszkołyteoriikrytycznejprzezpracemyślicieli
takichjakHabermas,FoucaultiDeweyporóżneruchyspołeczneiintelektualne,
takiejakchociażbyfeminizm(Couleiin.,2022).Wyróżniajekilkawspólnych
założeńbadawczych,wszczególności:podważaniestrukturdominacji(m.in.
neoliberalizmu,patriarchatu)inakreślanieźródeł,mechanizmówiskutkówróż-
nychformimetodwspółczesnegozarządzania,zanurzonychwtychstrukturach,
