Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dekalog
1)zawodową,
2)społeczno-organizacyjną,
mógłwywiązaćsięzeswojegozadaniapowinienwdziałaniachadaptacyjnych
uwzględnićconajmniejtrzypłaszczyzny:
3)indywidualną,osobowościowąipsychiczną.
Ad-1)Każdyrodzajwykonywanejpracymaswojąspecyfikę.Wzwiązkuztym
należyzapoznaćnowegopracownikazzasadamibezpiecznejihigienicznejpra-
cy[BHP],wtymprzedewszystkim:wskazaćszczególnieniebezpiecznemiejsca,
pokazaćdrogiewakuacji,umiejscowienieapteczki,rozmieszczeniegaśnicihy-
drantów.Pokazać[objaśnić]specyfikęwykonywanychdziałań.Przeprowadzić
niezbędneszkolenia.Uwypuklićzakresobowiązków,odpowiedzialności,kom-
petencje.Uczulićnakonkurencyjnośćitajemnicęzawodową.
Ad-2)Najbardziejchybawymagającaiskomplikowanajesttawłaśniepłasz-
czyznastądjedynieprzedstawięniektórejejaspekty.Zacząćnależyodzapo-
znanianowegopracownikazjegowspółtowarzyszamipracy.Zaznajomićzin-
terpersonalnąorganizacjąpracy.Przedstawićjeślispisanezasadyetyczne
pracy.Wymienićorganizacjespołeczne,zawodowefunkcjonującenaterenie
przedsiębiorstwa.Opowiedziećoobowiązującejkulturzepracy.
Ad-3)Tunawiodącemiejscewysuwasiępotrzebauzyskaniaszerokiejinfor-
macjiowysokościpłacypodstawowej,premiach,urlopach,ocałejgamiemoty-
wacjimaterialnejipozamaterialnej,oubezpieczeniach,dodatkowychwynagro-
dzeniach.Powiedziećocharakterachwspółpracowników,nieformalnychwięziach
inieformalnychprzywódcach,ozamiłowaniachwspółpracowników,przyzwycza-
jeniach...
Ktotowszystkomarobić?Rozwiązaniawielorakie.WJaponii,zwyczajowo,
nowoprzyjętymizajmująsięstarsiwiekiemistażempracownicy,którzyjużapo-
geumswojejpracyzawodowejmajązasobą,aleichpracodawcyzewzględów
ekonomicznychniechcąsięznimirozstawać.Ichdoświadczeniemierzysięzło-
tymimiarkami.Wpoprzednimustrojuspołeczno-politycznymwPolsceadaptacją
zajmowałasięprzedewszystkimorganizacjamłodzieżowaZwiązekMłodzieży
Socjalistycznejwramachprogramu:Kowalskiniejestsam.Gdzieniegdzieobo-
wiązektakispadanabezpośrednichprzełożonychnowozatrudnionych.Win-
26