Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
36
WŚWIECIEPOEZJI
mionajegoosoby,jestjegodopełnieniem.Naczymowodopełnianie
siębohaterówpolega?
Wwierszach,wktórychprzypominasięwydarzeniawojnyido-
minuje–znajoczywistszychpowodów–perspektywawspomnienia,
upływczasupozwalazwracaćsiędoswegoprzeszłegoobrazuzdoj-
rzalszejpozycjiwiększejsamowiedzy.Wrażliwośćkadeta,wątłyślad
humanizmuwantyludzkimprzedsięwzięciu,budzisympatięmimo
upływuczasu:
młodzikuatobieżalżewspartyokołojaszcza
chorążyzamknąłpowieki
książkaotojestzłotewidmozbłąkanymwbitwieurzeki
każdyjąstrzałzaprzepaszcza
młodzikuwidziszbójaletakjakośpłasko
strzelająbrocząbiegnąkrzyczą
pociskówptactwo
nadokolicą
(wboju,nw)
UżyciezaimkaDty”sugerujeutratęczęścisiebie,oddzieleniejej
odaktualnegoDja”natakąodległość,któraumożliwiaspojrzenienań
zdystansu.Dlategobyćmożeprzeszłymwcieleniompodmiotunie
zezwalasięmówić,aichlosidoświadczeniezaczynapodlegaćepic-
kiemudyskursowi,wktórymdominujepostaćsprawozdawcy.Takize-
wnętrznyogląddotyczyprzeszłościżołnierskiej,jakczęstomłodości
wogóle.Upływczasupozwalaująćjąwformielegendarnej,ulokować
jąwrejonachpamięcirajuutraconego:
tyśwrastałwwiślanelato
gdytratwypluskałytędyciemnąnatoniachłatą
gdywniskipułapupałutłukłyospałeptaki
tyśdzieńkołysałpomału
ajakibyłeśjaki
(elegiaczwarta,nc)
Dystansudojrzałościczynostalgiiniemawszakżewwierszach,
wktórychzwrotdoDja”ukrytegowzaimkudrugiejosobyniedoty-
czyprzeszłości,awłaśnienajbardziejpalącegotuiteraz,gdywświa-
