Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Niewerbalnyjęzykszaleństwał
23
WBraciachjęzykwerbalnychoregoograniczonyjestdominimum.Stron,
naktórychodtworzonezostałybezpośredniewypowiedzibrata1zawierające
nielicznefragmentymimiczne,niejestwiele,zaledwie16na158stronpowieści,
czyliokoło10%całościnarracji.Zdrowybratzbierarzadkie,rozsypanefrag-
mentywypowiedzibratachorego,usiłujączrekonstruować1jakwpodanym
niżejprzykładzie1ichwzajemnepowiązania:
Podczaskiedyzbieramsiędowyjścia,podchodziiszepcemidouchazdania,
takiejakte,jednopodrugim,oddzielającjekrótkąpauzą:
Tysięnieboisz:dzielnybrat!,
Biegałempołące,
Idźsobie24
Zpoczątkustarasięodtworzyćizinterpretowaćpojedynczezdania,następ-
nielogicznepowiązaniacałościwypowiedzi:
Iinterpretujępierwszezdaniewtensposób:nPowiedźmi,żesięnieboję;
pochwalmniebracie!”;drugie:nChciałbymiśćzTobądoogrodu,takjak
wczoraj”;iwreszcietrzecie:nNieidźsam”;konkludując,żecałośćwypowie-
dziznaczymniejwięcej:nJakonagrodazamojąodwagę,zabierzmniezesobą
doogrodów”25.
Leczszybkouświadamiasobie,żejegointerpretacjaniejestjedynąmoż-
liwą,prawdopodobnawydajesiętakżewersjaprzeciwna:nBojęsię,żemnie
porzucisz”26,jakrównież1jakowariantuzupełniający1następującainter-
pretacja:
nWiem,żesięmnieboisz,bracie”,wreszciewydajemisię,żetocochce
mipowiedziećnTakjakwczoraj,kiedymiałeśnadzieję,żeja,biegnącwstro-
nęogrodów,zgubięsięinazawszezniknęcizoczu”27.
Taostatniainterpretacjagorani,rozbraja,wzrusza,zmuszadorezygnacji
zdalszychpróbnadaniasensuwypowiedziombrata,awkażdymrazienienje-
dynegosensu”zdaniom,którewydająsięraczejzłożeniemwieluwypowiedzi,
zczegokażdazosobnajestlogiczna,właściwa,leczzebranerazemwzajemnie
sobieprzeczą.
Przyglądammusięzrozgoryczeniem.nJakmożeszbyćtakniesprawiedli-
wy?”1pytamsiebiewmyślach,dotkniętyinterpretacją,którąsamnadałem
24Ibidem,s.33.
25Ibidem,s.34.
26Ibidem.
27Ibidem.
