Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SłowooProfesorzeZbigniewieMessnerze
Homofrugiomniarectefacit
Człowiekzacnyczyniwszystkodobrze
Tałacińskamaksymanajlepiejwyrażamyślicharakteryzująceosobo-
wośćProfesoraZbigniewaMessnera.DrogażyciowaProfesorajestnacecho-
wanaotwartościąitroską,abyrozwijaćludzkietalenty,inspirowaćdoodkry-
waniaipoznawanianietylkoumiłowanychprzezNiegonaukekonomicznych,
aletakżeinnychobszarównaukiiróżnorodnychaspektówakademickiejpo-
sługi.PatrzączperspektywyczasupostrzegamywOsobieProfesoraMessnera
wzorzecnajlepszychcechuczonego,badacza,wychowawcyinauczycielakreu-
jącegorozwójorganizacyjnynauki.
Przeszedłwszystkieszczebleakademickiejkariery.DziękiJegozaanga-
żowaniupodkonieclat70.XXw.krystalizowałasięŚląskaSzkołaRachun-
kowości.WdziałalnościProfesoraMessnerazaznaczyłosięjegopowołanie
oraztalentnauczycielaiwychowawcy.Tworzyłzespołynaukowewzakresie
rachunkowościiinformatyki.Wieleswychsiłpoświęcałkształceniumłodych
pokoleńnaukowców,którzygromadzilisięwokółNiego.Przekazywaniewłas-
nejwiedzy,umiejętnewyzwalanietalentówtowielkapowinnośćprofesora.
Podczaslicznychmoichrozmówzrektoramiiprofesoramiuczelniakademic-
kichzwiązanychznaukamiekonomicznymipodkreślanopasjędydaktyczną
