Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
11
Bailey,2009).Jakojednostkiludzkiemamywybór,możemydecydować,cojestdlanas
dobre,aletakżemożemypodejmowaćtrudbyciadobrymidlasiebieidlainnych.
***
Efektemwieloaspektowychipogłębionychbadańnadjakościążyciauwarunkowa-
charakteremrelacjirodzinnych,stanemzdrowiaorazczynnikamipracyzawodowej,
prowadzonychwróżnychośrodkachakademickichiinnych,jestniniejszamonografia
zatytułowanaWystarczającodobreżycie.Kontekstypsychologiczne.Monografiaskłada
sięztrzechczęści,adekwatnychdoeksplorowanychobszarówdobregożycia:rodziny,
zdrowiaorazpracyzawodowej.Opisywanetrzyobszarytematycznewskazująwspólny
psychologicznykontekstpodejmowanychzagadnieńwobecwyzwańwspółczesnegoży-
cia,mianowicierelacjeinterpersonalne.Ichpoziomijakośćwyznaczakształtnietylko
jednostkowegodobrostanuiszczęścia,aletakżeskładasięnasumęmiędzyludzkichod-
działywań,stanowiącychpodstawywłaściwieukształtowanegospołeczeństwa.Wczęści
Imonografiipt.Uwarunkowaniadobregożyciawewspółczesnejrodziniepodejmowana
jesttematykarólorazrelacjirodzinnychbudowanychnaprzestrzenicałegożycia,po-
cząwszyodpodjęciadecyzjiopotomstwie,poprzezrelacjepomiędzyposzczególnymi
członkami,rozwijanenatlewspólnotyindywidualnekompetencje,powskazanienaza-
grożeniadobrostanurodziny,jakiepłynązezjawiskaprzemocy.Dobrostanżyciarodzin-
negojestwspółcześniezagrożonypoprzezwieleczynników,jednaknajpoważniejszym
znichjestfaktdzietnościgwarantującytejwspólnocieistnienie.Jeżelidzietnośćwdanym
krajuspada,następujebrakzastępowalnościpokoleńispołeczeństwostopniowozaczyna
wymierać.TakiekonsekwencjeczekająEuropę,azwłaszczaPolskę,jeślibędąonekon-
tynuowałydotychczasowąpolitykęprokreacyjnąwmałymstopniuwspierającąrodziny
wychowującedzieci.Dlamłodegopokoleniawyrastającegowrodzinachjednymznaj-
istotniejszychczynnikówrozwojuwłaściwewzoryosobowematkiiojcaprzyczynia-
jącesiędoprawidłowoukształtowanychpostawżyciowych.Jeślirodzinyteprzeżywają
poważnetrudności,awrelacjachpojawiasięprzemoc,matoszczególniedestrukcyjny
wpływnamłodzież,przeżywającąwzwiązkuztymobniżeniepoczuciawartościswojego
życia,zadowoleniazniegoorazpoczuciasensu.Tracącnadzieję,młodziludziesłabiej
radząsobiezwielomawyzwaniami,doświadczajądepresji,poszukująryzykownychalter-
natywrozwiązańproblemów.Potrzebnejestimwsparciezestronydorosłych,abymogli
przezwyciężyćwłasnetrudności.Takiegowsparcia,wzmocnieniasamooceny,doskona-
leniakompetencjiosobowychpowinniudzielićczynauczyćnajbliżsi-rodzice,rodzeń-
stwo,dziadkowie,krewni.Rodzinawówczasstajesięmiejscemsprzyjającymżyciu,kiedy
jejczłonkowiewzajemniesobiepomagająorazrozumiejąwłasnepotrzeby.Wtakimśro-
dowiskutroskaodrugąosobękształtujeklimat,wktórymniktnieczujesięnadmiernie
przeciążonyobowiązkami,prześladowanyczywykorzystywany.
CzęśćIIpt.Dobrostanwzaburzeniachzdrowiapsychicznegoifzycznego-możliwości
terapiiopisujewieloaspektowezależnościpomiędzyjakościążyciaachorobą,zaburze-