Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
dawnegeneracjewierzyływistnienieAleksandraiwjegoczyny.Krytykawasza
mogłabysięrozpocząćodnowa.Stwierdziłabyona,żeniewszystkieinformacje
oAleksandrzesąwiarygodne,niewszystkieszczegółypewne.Mimototrudno
przypuścić,żepaństwoopuścilibyściesalęwykładowązwątpliwościamicodo
istnieniaAleksandraWielkiego.Narozstrzygnięciewaszemiałybywpływdwie
okoliczności.Popierwsze–okoliczność,żewykładowcaniemalogicznejprzyczyny
podawaniawamzarzeczrealnączegoś,czegosamnieuważazarealne.Podrugie
fakt,żewszystkieksiążkihistoryczneprzedstawiajątemat,októrymmowa,
wpodobnysposób.Jeżelipóźniejprzejdzieciepaństwodobadaniadawnych
źródeł,uwzględniaćbędzieciejakotesamemomentyewentualnemotywy
waszychinformatorówizgodnośćwzajemnąświadectw.Rezultatbadaniabędzie
wwypadkuAleksandraniezawodnieuspokajający;byłbyonprawdopodobnie
inny,gdybychodziłootakieosobistości,jakMojżeszczyNemrod.Wątpliwości,
jakiemogąwwaspowstaćwstosunkudowiarygodnościpsychoanalityka,
poznaciewystarczającodokładnieprzydalszychokazjach.
Terazmaciepaństwoprawozapytać:jeżelinieistniejeobiektywnawiarygod-
nośćpsychoanalizy,jeżeliniemamożliwościzademonstrowaniajej,wjakiż
wogólesposóbmożnanauczyćsięjejiprzekonaćsięoprawdziwościjej
twierdzeń?Istotnie,niejesttorzecząłatwą,niewieleteżludzigruntownie
nauczyłosiępsychoanalizy.Oczywiście,istniejejednakwyjście.Psychoanalizy
uczysięczłowiekprzedewszystkimnasamymsobie,przezstudiowaniewłasnej
osobowości.Niejesttorównoznacznezobserwowaniemsamegosiebie,ale,od
biedy,możnadrugąztychfuncjipodporządkowaćpierwszej.Istniejeszereg
częstych,znanychpowszechniezjawiskpsychicznych,któreczłowieksammoże
uczynićprzedmiotamianalizyprzypewnymobeznaniusięztechniką.Przytej
sposobnościzdobywasięposzukiwaneprzekonanieorealnościzjawisk,które
opisujepsychoanaliza,orazprzeświadczenieosłusznościjejpoglądów.Postępna
tejdrodzejestjednakograniczony.Owieledalejzajśćmożna,gdysięczłowiek
dajeanalizowaćprzezdoświadczonegoanalityka,gdyprzeżywadziałanieanalizy
nawłasnejjaźniikorzystazesposobności,bypodpatrzyćuinnegosubtelną
technikędziałania.Świetnatadrogadostępnajest,oczywiście,zawszetylkodla
jednostek,niedlacałegokolegiumsłuchaczy.
Zadrugątrudnośćwpoznawaniuprzezpaństwapsychoanalizynieponosijuż
odpowiedzialnościpsychoanaliza,leczwysami,moisłuchacze,oiledotychczas
zajmowaliściesięmedycyną.Wykształceniedotychczasowedałowaszemusposo-
bowimyśleniapewienkierunek,dalekiodpsychoanalizy.Szkolonowaswtym
kierunku,byściefunkcjeorganizmuiichzakłóceniauzasadnialianatomicznie,
wyjaśnialichemicznieifizycznie,ujmowalibiologicznie.Anicząstkiwaszego
zainteresowanianieskierowanonażyciepsychiczne,którejestprzecieżpunktem
18
