Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wizualizacjizdziałaniamiarteterapeutycznymi,którezkoleiczęściej
występująwfazieostatniej,czyliwczasiewerbalizacjiianalizy
przeżycia.
Zkoleiwrozdzialepiątymzajętosięproblematykąstosowania
relaksacjiiwizualizacjiwpedagogice.Tutajpojawiasiękilkaodręb-
nychkwestii.JednąznichjestpotrzebawłączeniaDlekcjirelaksacji”
wedukacjęszkolną,innadotyczymożliwościstosowaniarelaksacji
iwizualizacjiwprocesiezdobywaniawiedzy,jeszczeinnanatomiast-
zjawiskaintegrowaniaobupółkulmózgowychijegoznaczeniadla
procesuuczeniasię.Rozdziałtenniebyłbypełnybezzaprezentowa-
niaideisupernauczaniaautorstwaPanaProfesoraJanuszaGnitec-
kiego,któretozagadnieniejednakzewzględunaramyopracowania
omówionojedyniecząstkowo,wkontekściezastosowaniawnimwi-
zualizacji.Oprócztegoomówionomożliwościwykorzystaniarelak-
sacjiiwizualizacjiwceluzniwelowaniastresuprzedklasówkami
iegzaminami.
Zjawiskowizualizacjistałosięrównieżprzedmiotemnielicznych
badańnaukowych,oczymjestmowawrozdzialeszóstym,wktórym
przedstawionowynikibadańnadwizualizacjąwprocesieodzyskiwa-
niazdrowia,wprocesieterapiipsychopedagogicznej,wkontekście
wspomaganiarozwojuosobistego,atakżewkontekściepodnoszenia
efektówuczeniasię.
Dopieroostatnirozdziałpoświęconotytułowej,autorskiejpropo-
zycji.Najpierwukazanomożliwościzastosowaniawizualizacjiwwa-
runkachedukacjiwczesnoszkolnej.Następnieprzedstawionojejprze-
biegianalizę.Natomiastwostatnimpodrozdzialedokonanoniejako
konfrontacjiteoriizpraktykąedukacyjną,czylizamieszczonoopinie
uczestnikówwizualizacjiorazichrysunki,atakżewypowiedźnauczy-
cielki,któraodkilkumiesięcysystematycznierelaksujeuczniówza
pomocątejtechniki.
PonadtowAneksiezamieszczonomodelpostępowanianauczy-
ciela,czylikonkretnewskazówkidoprzeprowadzeniawizualizacji,
zarównowtedy,kiedyjestonaprzeprowadzanaporazpierwszy,jak
iwtedy,kiedyprzeprowadzasięjąporazkolejny.
Książkajestadresowanagłówniedonauczycieliwczesnejeduka-
cji,aletakżedostudentówkształceniawczesnoszkolnegoorazosób
zainteresowanychtematykąwizualizacjiirelaksacji.
Wtymmiejscuchciałabymjeszczezłożyćpodziękowaniaoso-
bom,któreprzyczyniłysiędopowstaniaostatecznegokształtutego
opracowania.Słowaszczególnegouznaniakierujępodadresem
SzanownychRecenzentów:Paniprof.zw.drhab.UrszuliSzuścik
12
