Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
»Tarciatkankowe.Częstodotykjestjedynymspo-
sobemichwykrycia.
»Wyczuwanieniewielkichruchów.Badaniezakre-
suruchustawówodbywasięprzeważniepod
kontroląwzroku.jednakruchyniemalnie-
dostrzegalnelubwogóleniezauważalne,np.
wstawiekrzyżowo-biodrowymlubpatologiczny
ruchwmiejscuzłamania,gdyzrostjestopóźnio-
nylubzachodzipodejrzenietworzeniasięstawu
rzekomego.
OCENAZMIANSTATYCZNO-
-DYNAMICZNYCH
Czynnikistatyczneikinetyczneściślezwiąza-
nezdziałaniemnarząduruchu,aujawniająsię
uczłowiekawszczególnościwczynnościachstania
ichodzenia.
»Wsymetrycznejpozycjistojącejśrodekciężkości
ciała,któryuosóbdorosłychwystępujenawyso-
kościIIkręgukrzyżowego,znajdujesięwcentrum
czworobokupodparcia.Czworoboktenstanowi
powierzchniapodłożanakreślonaprzezliniełą-
cząceobiepiętyztyłuikońcepalcówobustóp
zprzoduorazbrzegiboczneobustóp(ryc.3.1).
Rzutowanieśrodkaciężkościmożnaprześledzić
zapomocąpionu.
»Statykazmieniasięwrazzpozycjąciała.Punkt
ciężkościprzesuwasięwzględemczworoboku
podparcia,wmiaręjakpochylamytułówdo
przodu,dotyłulubnaboki.Jeślipunkttenznaj-
dujesiępozaobrębemczworobokupodparcia,
ciałotracirównowagęiupada.Przeciwdziałać
temumożerozszerzenieczworobokupodparcia,
zwiększającestabilnośćstania(np.szerszeroz-
stawieniestóp)lubzaangażowanieinnychgrup
mięśniowych(składowakinetyczna).Zkoniecz-
nościątegotypustabilizacjimiednicywpłasz-
czyźniehoryzontalnejmamydoczynieniawcho-
dziewczasienaprzemiennegoobciążaniajednej
kończyny.Niedomogamięśnipośladkowych,śred-
niegoimałego,powodujeobjawTrendelenburga
iDuchenne’a.Wwyrównaniezaburzeństatyczno-
-kinetycznychciaławłączająsięmechanizmy
kompensacyjne.
RYCiNA3I1I
Czworobokpodparcia:a-punktciężkościciaławpozy-
cjidwunożnegostaniaznajdujesięwśrodkuczworoboku
podparcia;b-wjednonożnymstaniuczworobokpodpar-
ciazawężasiędowielkościjednejstopy.
»Narządruchumożewróżnychokolicznościach
iwróżnysposóbstracićswezdolnościpodporu,
lokomocjiichwytania.
Ocenakinetycznapowinnaprzynieśćrozezna-
niewrozległościirodzajubrakówkinetycz-
nych,azarazemustalić,jakieichnastępstwa
dlaogólnejsprawnościbadanegoorazjego
30
Zagadnieniaogólne