Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
skomplikowaniemimyślowąfinezją,ajeślidotegododamywy-
smakowanąszatęgraficzną–otrzymamycałość,stanowiącąin-
terpretacyjnewyzwanie,przygodę,którawprawdziezaczęłasię
wdziecięcympokoju,alejejciągdalszytozupełnieinnahistoria.
PozostajeprzyznaćracjęstaremuPuchaczowi,którydałtakąradę
wędrującymposkarbprzyjaciołom,MisiowiiTygryskowi:
[ś]taktowżyciubywa.Przemierzaszkawałświataiszu-
kaszzłotanadole.Igdziejewkońcuznajdziesz?Nagórze.Bo
wszystkoukładasięcałkieminaczej,niżbysięmyślało.Anawet
wręczodwrotnie4.
*
*
*
Częśćzzamieszczonychwksiążcetekstówbyławygłaszana
wformiereferatównasesjachnaukowychpoświęconychlitera-
turzedladzieciimłodzieży,organizowanychprzezKatedrę
DydaktykiJęzykaiLiteraturyPolskiejUniwersytetuŚląskiego
wKatowicach.PragniemyserdeczniepodziękowaćPaniom:
drhab.prof.UŚHelenieSynowiec,prof.drhab.EwieJaskółowej,
drhab.prof.UŚBernadecieNiesporek-Szamburskiej,drMałgorza-
cieWójcik-DudekorazdrKarolinieJędrychzainspirującątema-
tykętychspotkań,ichwyjątkowotwórcząigościnnąatmosferę,
atakżezaprzychylność,zjakąprzyjętonaszewystąpienia.
4Janosch:Idziemyposkarb.Opowieśćotym,jakMiśzTygryskiemszukali
szczęścianaziemi.Przeł.E.Bielicka.Kraków2003,s.35.
10
