Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
rodzicemniestabilnegoemocjonalnie
rozpoznawaćwłasne
dziecka,szkolnympsychologiem
uczucia,dowiedzsię,
cowyzwala
próbującympomócuczniomnauczyć
teuczucia,
sięinteligencjiemocjonalnejczy
iprzedstaw
wychowawcą,któryzmagasię
imstrategieradzenia
sobieznimiwzdrowy
zniesfornąklasą,celjestwciążten
sposób.
sam:
przygotowaćdzieci
,abybyływstaniewewnętrznie
zarządzaćtym,codziejesięzniminazewnątrz.
Tonajlepszaedukacja,jakąmożeszimdać.TimElmore,
ekspertodpokoleniamillenialsów,powiedział:„Przygotuj
swojedzieckododrogi,zamiastprzygotowywaćdrogędla
swojegodziecka”7.Abyprzygotowaćdziecidożycia
wewspółczesnymświecie,nauczje,jakrozpoznawać
własneuczucia,dowiedzsię,cojewyzwala,iprzedstaw
imstrategieradzeniasobieznimiwzdrowysposób.Ale
abytozrobić,najpierwpowinniśmysamizrozumiećswoje
emocje.
Jakodoroślijesteśmywżyciudzieci
Jeślisaminie
ważni,ponieważstanowimydlanich
potrafimypanować
nademocjami,jak
wzorzecwzakresieradzeniasobie
możemyoczekiwać,
zemocjami–zarównopozytywnymi,
żedziecisobieztym
jakinegatywnymi.Jeślibędziemy
poradzą?
wyładowywaćsięnadzieciach,wyciągaćsurowe
konsekwencje,kiedyjesteśmynanieźli,iodmawiać
przyznaniasiędobłędulubwzięciaodpowiedzialności
zaswojeczyny,dzieciprzejmąodnastestrategie
radzeniasobie(awłaściwienieradzeniasobie)zwłasnymi
emocjami.Jeślisaminiepotrafimypanowaćnad
emocjami,jakmożemyoczekiwać,żedziecisobieztym
poradzą?
