Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dyskurs
procesualny7,podczasgdydlaJaninyLabochyprocesualnyjestdyskurs,
zaśtekstjesttylkowytworem.AnnaDuszaktraktujentekstypisanejako
«formydyskursywne»,stojącnastanowisku,nieistniejąformyniedy-
skursywne”
.Takatezazakładaninterakcyjnycharaktertekstówpisanych”
,
któreposiadająokreślonegonadawcęiodbiorcę(1998,s.20-21).Podobne
stanowiskozajmujeTeunvanDijk,któryjakodyskurstakżerozumiefor-
mypisane,gdyżwedługbadaczan(ł)istniejewielepodobieństwmiędzy
sposobamimówieniaipisania,jakiedaneosobystosująwceluwyrażania
swoichprzekonań”(2001,s.11).Wydawałobysię,niemożemytumówić
ojakiejkolwiekinterakcji,jednakjęzykoznawcadostrzegawrelacjiau-
tor-czytelnik,gdyżjużsamprocesczytaniairozumieniatekstówświadczy
oaktywnościodbiorcykomunikatupisemnego.
Różnorodnośćrozumieniapojęcia,jakimjestdyskurs,nasuwajegoko-
lejnedefinicje-możemiećonznaczeniebardziejogólne(gdyjestzwiązany
zokreślonądziedzinąspołeczną:dyskursszkolny,prawniczy)orazbardziej
szczegółowe(gdydotyczywypowiedzikonkretnejosobylubinstytucji:dys-
kursAleksandraKwaśniewskiego/dyskursserwisuinformacyjnegoWydarzeń).
MarekCzyżewski,SergiuszKowalskiorazAndrzejPiotrowskiwewprowa-
dzeniudoksiążkizatytułowanejRytualnychaos.Studiumdyskursupubliczne-
godefiniujądyskursjakoncałokształtprzekazówznajdującychsięwspołecz-
nymobiegu”iwśródnichwyróżniająnobszarkomunikowaniasięwżyciu
codziennym,czylidyskurspotoczny(np.konwersacjeprzyrodzinnymsto-
le,telefonicznerozmowyprzyjaciół),obszarkomunikowaniasięwramach
instytucji,czylirozmaitedyskursyinstytucjonalne(np.rozprawawsądzie,
posiedzenieradynauczycielskiej),obszarkomunikowaniasięwłaściwydla
określonych«światówspołecznych»(np.wieczoryliterackie,spotkaniabiz-
nesmenów,rozmowyczłonkówsubkulturypunk)jakiobszarśrodkówma-
sowegoprzekazu(np.gazetacodziennalubtelewizyjny«talk-show»)”(1997,
s.10-11).Autorzypodkreślajątakże,nadyskursskładasięzarównoko-
munikacjawerbalna,jakiniewerbalna(np.strójizachowanierozmówców,
atakżegraficznaoprawastronwczasopismachitd.).
7
Dyskursrozumianyjakoproceszwiązanyjestzjegocechązmiennościidynamizmu,
gdyż-jaktwierdziAnnaDuszak-jesttondynamicznyaktkreowaniaiinterpreto-
waniaznaczeńwkontekście”(1998,s.28).Dyskursjesttakżeprocesualny,ponieważ
mazwiązekzproceseminterakcjispołecznej.
29