Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Krytycznaanalizadyskursu
IstotnymopracowaniemokazałsiętakżeartykułMaciejaKawki(1998).
Autor,przytaczającdefinicjeterminudyskurs(zabadaczamiwielunaukhu-
manistycznych),zauważateż,iżndefinicjatekstuniezostaładotychczassfor-
mułowanadostatecznieprecyzyjnie”(1998,s.35)6.ZkoleiGrażynaSawicka
(2000)zwracauwagęnadużąheterogenicznośćwdefiniowaniutekstuczęsto
utożsamianegoztakimipojęciami,jak:dyskurs,wypowiedźczyaktmowy.
Autorkaformułujezewnętrznewyznacznikitekstówidyskursów.
IstotnydlarozważańmetodologicznychniniejszejpracyjestartykułStani-
sławaGajdy(2005).Autordostrzegaicharakteryzujeobecnewbadaniachnad
tekstemtendencjezwiązanezezmianąorientacjitekstowejnadyskursową7.
NauwagęzasługujetakżepiątaidwunastaseriapublikacjiJęzykako-
munikacja.Wpierwszejzwymienionych-Aspektywspółczesnychdyskursów
(2004)–zamieszczonezostałypublikacjedotycząceróżnorodnegospojrze-
nianadyskurs.WartowspomniećoartykuleRafałaLeonowicza(2004),któ-
ryporównujeamerykańskie,niemieckieiangielskierozważanianadtekstem
idyskursemorazzestawiajezkoncepcjamifrancuskiejszkoły8,wświetle
którejdefiniuje,czymsątekstidyskurs.Następnazewspomnianychserii
-Obliczakomunikacji1(2006)-tozespółpublikacjizwiązanychzteore-
tycznymizagadnieniamitekstu,dyskursuikomunikacjiorazdotyczących
kwestiidyskursupolitycznegoireklamowego.Pomocnaprzynakreśleniure-
lacjimiędzytekstemadyskursemstałasiępracaBożenyTaras(2006),która
opisujedyskurswkategoriachpragmalingwistycznych,orazMichałaOtroc-
kiego(2006),którydefiniującdyskurs,przedewszystkimpowołujesięnaza-
łożeniaNormanaFairclougha.
Niezbędnąlekturądotyczącąbadańzzakresutekstuidyskursujestrów-
nieżksiążkaJaninyLabochy(2008;por.też1996,s.49-53).Szczególnieważ-
neokazałysięrozdziałypoświęconenietylelingwistycznymteoriomtekstu,
cotekstowiwkomunikacjijęzykowejorazdyskursowijakokategoriiteksto-
logicznej.
1.1.2.Analizadyskursuikrytycznaanalizadyskursu
Terminlingwistykakrytyczna,jakopoprzednikkrytycznejanalizydyskur-
su,zacząłbyćużywanypodkonieclat70.XXwiekuprzezangielskichjęzy-
koznawcówzUniversityofEastAnglia,którzyzakładaliistnieniezwiązku
międzystrukturąjęzykowąaspołeczną(por.Krakowiak2004,s.113).Roger
6
Należypamiętać,iżtekstpochodziz1998roku.
7
Por.teżwnioskinatentemat:E.Szkudlarek-Śmiechowicz(2010,s.7-8).
8
OfrancuskiejteoriidyskursupisałateżH.Grzmil-Tylutki(2010).
15
