Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
InscholamclassicorumUniversitatisSilesiaeł
NajednympismaprzepięknejadąpradawnychHellenów.
Tutajstudencipowinniowszystkimmówićmetrycznie,
jeżelizaśniesąwstanie,chętnieozemścietragicznej
20
słuchająlublamentamiskarżąsiębardzodonośnie:
nAjaj,ojojoj,ojojoj,ach,ach,oj,biadami,biada!”.
Drugiwózpełenpobrzegirzymskichpism.Tutajnależy
oCycerona,Cezarajęzykumówićwyłącznie
piękniebrzmiącymisłowamiitymi,cosięrymują.
25
Jeżelizaśtozbyttrudne,wzamianpróbująstudenci
dowieść,dlaczegosatyrazarzymskącałauchodzi.
NatrzecimwoziezkoleiwjeżdżajądziełazBizancjum
iwszyscywmitachsławieniiwwojnachdzielniherosi.
Tuzwykliczęstostudenci,nauczycielaspostrzegłszy,
30wołaćrozgłośnie:nOch,biada!UwrótjużstoiHannibal!”
G'
Tyloletnia,takawłaśnie,całaterazukochana
jesttrzykrotnieszkołanasza,którąbardzochciałamuczcić
pioseneczkąnapisanąwtrzechuroczobrzmiącychmetrach.
Pozdrowionabądźprzemiłaszkoło!Wdziękiemzawszekwitnij!w
11
