Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
studiowaliwPekińskiejAkademiiFilmowej,ChenKaigewyróżniałsię
zracjiintensywnegosamokształcenia,ponieważszkołytakżenie
ukończył.Jegozainteresowaniehistorią,filozofią,literaturąisztuką
wyraźniezdeterminowałotwórczośćfilmową.Fascynowałagoza-
równonowa,jakistarahistoriaChin,którąpoddawałskrupulatnej
analizieirefleksji.Jegofilmystrictehistoryczne,azwłaszczaCesarz
izabójcaorazKusicielskiksiężyciŻegnaj,mojakonkubino,byłyza-
razemwypowiedziaminatematnajaktualniejszejsytuacjiwspółczes-
nychChin,corodziłowiecznekonfliktyzcenzurą.
Nawiązaniadotradycjisztukichińskiej,którejsymbolemjestopera
pekińska,znajdujemywfilmachŻegnaj,mojakonkubinoiMeiLanfang.
NajnowszyrozdziałwbiografiiChenaKaigetowyrazjegozain-
teresowaniakulturąpopularną,znajdującegoodbiciewwidowisko-
wychspektaklach,takichjakPrzysięgaiPoświęcenie.
Materiałanalitycznyiinterpretacyjnyzawarłamwdziewięciuroz-
działach.
Rozdział1:Pieśńoziemi.AnalizaiinterpretacjadebiutuChena
Kaige.Aspektpolityczny-filmjakoflromanspartiizludem”;realiza-
cjahasłaMaoZedongaflNowewinowstarymdzbanie”;subwersyj-
nataktykareżysera.Aspektideologiczny-loskobietyjakometafora
wielowiekowegouciskuchińskiegoludu;funkcjamuzykinapoziomie
ideologicznymistrukturalnym.Stosunekdotradycji-wykorzystanie
kodówchińskiegomalarstwapejzażowego;zderzenieflstarego”
iflnowego”wwarstwieobyczajowej.
Rozdział2:Doświadczeniazhiqing.Materiałempoddanyminter-
pretacjisądwakolejnefilmyChenaKaige:WielkaparadaiKróldzie-
ci,wktórychreżyserwykorzystujeswojedoświadczeniazokresupra-
cynawsiisłużbywojskowej,poprzedzającepowrótdoPekinu.
Obafilmy,podobniejakwcześniejszaŻółtaziemia,zaliczanebyły
donurtuawangardowego,którynakrótkodoszedłdogłosuwkiniechiń-
skimwpołowielatosiemdziesiątych.Znalazłonwyrazprzedewszystkim
worganizacjistronywizualnej(geometrycznekompozycjewWielkiej
paradzie,szczególnarolapejzażuwKróludzieci),swobodzienarracyj-
nej,taoistycznejsymbolice.PrzesłanieWielkiejparadyłączysięzrelacją
jednostkiikolektywu.Króldziecigodziwskostniałebastionytradycji,
ograniczająceswobodęmyśliidziałania.
Rozdział3:Wposzukiwaniudrogi.Przykłademfilmu,wktórym
doszłodogłosuzainteresowaniereżyserataoizmem,jestŻyciena
10
