Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.1.Pojęcieirodzajelukwprawie
39
waniemrozumowaniaperanalogiam,rozumowaniaacontrario,jak
teżstająprzedkoniecznościądokonaniatrudnegowartościowania.
Wprzypadkuwyborudrugiegorozwiązaniaprzyjmujesięstanfikcji,
jakobyustawodawcawbrzmieniuprzepisówująłpewienkrągsytuacji,
zdarzeńinorm,pozaktóryniewolnowykraczać.Tymsamym,wobec
brakuuregulowaniawprzepisietejkonkretnejsytuacji,zasięgnormy
należyograniczyćdowypadkówwskazanychwprzepisie14.Zdrugiej
strony,występujemożliwośćzastosowaniarozumowaniaperanalogiam
iuzupełnieniawtensposóbbrakującejnormyprawnej,zaśtekstprawny
stajesiębardziejzwięzły15.
Ostateczniewskazaćnależyrównież,żeprzyocenie,czymamydoczy-
nieniazluką,należyzachowaćdalekoidącąostrożność.Wpraktyce
bowiemustawodawcapewneaspektyżyciaspołecznegolubgospo-
darczegomógłcelowopozostawićpozaregulacją.Wtakimprzypadku
zastosowanierozumowaniaperanalogiambyłobynietylkoniewskazane,
awręczszkodliweiwkonsekwencjimogłobyprowadzićdoniepożą-
danychskutków.
Wistociejednakpozostawieniebezrozważańproblemu,czymamy
doczynieniazcelowymi,czynieświadomymilukamiwprawieniesie
zesobąkilkarodzajówzagrożeń,zktórychnajwiększymzdecydowanie
jestluzdecyzyjnypostroniestosującegoprawo,szczególniewsytuacji,
gdyistnieniepewnejsferydowolnościniebyłocelowymzabiegiem
ustawodawcy.Zależnieoddziedzinyprawa,konsekwencjebywająróż-
ne.Wprawiepodatkowym,jeżelitylkosystemdziałapoprawnie,zaś
brakujenormyprawnej(lubgdytreśćtakiejnormyniezostaładostatecz-
niesprecyzowana),należyzastosowaćanalogięnakorzyśćpodatnika,
korzystajączrozwiązaniaznajdującegozastosowaniewuregulowanej
prawniesytuacji.Wpierwszejkolejnościnależyjednakrozważyć,czy
owalukaniejestwistocieobszaremwolnymodopodatkowaniaiczy
życzeniemustawodawcybyłoby,bystosującyprawopodjąłjakiekolwiek
działaniawzwiązkuztąluką.Rozważyćrównieżnależy,czyzastosowa-
nieanalogiiograniczyćnależywyłączniedosytuacji,wktórychanalogia
14
M.Kosiarski,Zakresstosowaniaanalogii...,s.51.
15
S.Lewandowski,Retoryczneilogiczne...,s.227.
