Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
(Czabała1988).Członkowietegosystemusązesobąpowiązani
iwzajemnienasiebieoddziałują.Oddziaływanietosprawia,
żezmianadotyczącajednegozczłonkówsystemuprowoku-
jezmianyuwszystkichpozostałych.Dlategodozrozumienia
rodzinyifunkcjonowaniajejposzczególnychczłonkówko-
niecznejestanalizowanierodzinyjakocałości.Każdarodzina
posiadagranice(zewnątrzsystemoweiwewnątrzsystemowe),
którecechujeróżnystopieńprzepuszczalności.Systemrodzinny
defniujekryteriaprzynależnościdorodzinyimożewykluczać
poszczególnychczłonków.Zomawianąteoriąściślekoreluje
wspominanajużwcześniejkoncepcjarozwojujednostkiwro-
dzinieautorstwaBronfenbrennera(za:Brzezińska2007).Wie-
lemodeliteoretycznychrodzinyjestzakorzenionychwteorii
systemowej.Donajbardziejznaczącychnależą:ModelKołowy
SystemówMałżeńskichiRodzinnychOlsona(Olson,Spren-
kle,Rusell1979),ModelFunkcjonowaniaRodzinyMcMastera
(Miller,Ryan,Keitner,Bishop,Epstein2000),ModelProcesu
FunkcjonowaniaRodziny(Skinner,Steinhauer,Sitarenios2000),
ModelSystemowyBeaversaFunkcjonowaniaRodziny(Beavers,
Hampson2000za:Lachowska2013).
JakwskazujeM.Plopa(2015),wostatnichlatachzaprezen-
towanowielemodelifunkcjonowaniarodzinyuwydatniających
ważnośćróżnychczynnikówwpływającychnaprocesrozwoju
rodzin.
Wniniejszejpracyomówionezostanąopierającesięnasys-
temowymujęciurodzinyczterynajczęściejstosowanewba-
daniachiterapiirodzinymodelestrukturalne,opisującefunk-
cjonowanierodzinyorazmodelprocesualnyprzedstawiający
wychowanierodzicielskie.
ModelstrukturalnyMinuchina–jestjednymzmodelitera-
peutycznychwnurciepsychoterapiisystemowej,opracowanym
przezS.Minuchinaiwspółpracowników.Modelstrukturalny
kładzienacisknarównowagępomiędzyautonomiączłonków
apoczuciemprzynależności,coprzyjmujesięzakluczowy
wyznacznikfunkcjonowaniarodziny.Wprowadzaonpojęcie
strukturyrodziny,tworzonejzuniwersalnychijednostkowo
wytworzonychmechanizmów.Jednązpodstawowychzasad
jesthierarchia,naktórejczelepowinnistaćrodzice(za:Cier-
piałkowska,Sęk2016;Jachimczak2011).
39
