Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ODAUTORA
DorąkCzytelnikówtrafianowytommoichrozważań
kaznodziejskich.Tymrazemjesttozbiórtematów
wybranychspośródwieluseriiadwentowych
iwielkopostnychnaukrekolekcyjnych.Utrwaloneongiś
wszkicach,notatkach,konspektach,aniekiedy
wdopełnionychtekstachotrzymałydziśnowaszatę
językową,przejrzystąkompozycjęiuaktualnioną
tematykę.Uwzględniająrealiaiproblemywspółczesnych
pokoleńnaszychwiernych.
Tekstyzawartewniniejszymtomie,wzasadniczej
osnowie,opartesąnabiblijnychprzekazach,
zaczerpniętychprzedewszystkimzksiągStarego
PrzymierzaiNowegoTestamentu.Wzbogaconeteż
zostałymiędzyinnymiomyślizaczerpniętezkonstytucji
idekretówSoboruWatykańskiegoII,KatechizmuKościoła
Katolickiego,świadectwmistyków,atakżepublicystów
katolickich.Powstaływgłównejmierzejakoodpowiedź
nazagrożenienaszejwiarywzlaicyzowanymświecie
istanowiąprzyczynekdlazachowaniawielowiekowej
chrześcijańskiejtradycji,posłuszeństwaidochowania
wiernościKościołowiijegohierarchii.Aconajważniejsze
zzałożeniamająkształtowaćwłaściwepostawymoralne
ispołeczne,wynikającezprzynależnościdoEwangelii
inauczaniaKościoła.
Wsposóbzamierzonyzrezygnowanoztradycyjnego
układurozważańrekolekcyjnych,czyliwyodrębnieniaserii
nauk,odwstępnejdokońcowej.Zgromadzonymateriał
podzielonozatemwedługkryteriumwiekuiokreślonych
adresatów.Itak„CzęśćPierwsza”zawierarozważania
rekolekcyjneprzeznaczonedladzieciimłodzieży.„Część
druga”tematycznieskierowanajestdoludzidorosłych,
ajejcelemjestuwrażliwienienazasadyżycia
chrześcijańskiego.„Częśćtrzecia”,któramacharakter
lekcjiduchowych,uwzględniaproblematykę
zainteresowańokreślonychgrupwiernych.
Nauczanierekolekcyjnenastręczaokreślonych
trudności.Zatemprzygotowaniedobrejnauki
rekolekcyjnejwymagadogłębnejznajomościBiblii,
