Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
Matematykażyjewdwóchrównoległychświatach.
Zjednejstrony–jestżywąnauką,ciąglesięrozwija,powstająnoweteorie.
Naukowcyudowadniajątesametwierdzenia,używającnarzędzizzaskakująco
różnychdziedzinmatematyki.Roczniepowstajeokoło50000pracmatematycz-
nych.Ichautorzysądumnizindeksucytowań,ponieważtooznacza,żeich
pracajestpożyteczna.Byćmożeposłużykomuśinnemudonapisanianowego,
odkrywczegoartykułu.
Tegorodzajumatematykęuprawiająnaukowcywzaciszuswoichgabinetów,pil-
niestrzegącwynikówswoichprac,dopókinieukażąsięonedrukiem.Uważani
zanieszkodliwychdziwaków,sąbardzocenienizaniskiekosztyswojejpracy–
jakironiczniesięuważa,matematyktourządzeniezamieniającekawę,pączki,
ołówekipapierwtwierdzenia.
Zdrugiejstrony–tomatematyka,zktórąspotykamysięwszkole.Matematy-
ka,jakiejdoświadczająludzieniezwiązanizniązawodowo,objawiasięprzede
wszystkimjakojedenzprzedmiotów,którytowarzyszyimodszkołypodstawo-
wej,niekiedyażpostudiawyższe.Jestuważanapowszechniezatrudną,niepo-
trzebną,niemającąnicwspólnegozrzeczywistościąiprzedewszystkimmartwą
naukę.
Wzasadzieuznajemypowszechnie,żeznajomośćelementarnejarytmetykiipod-
stawgeometriiwystarcza,abyprowadzićsweżycie,niecierpiączpowodubra-
kuinnychumiejętnościmatematycznych.Niewstydzimysięprzyznaćdobraku
wiedzyikompetencjizwiązanychzmatematyką.Twierdzimystanowczo,żedo-
skonaleradzimysobiebezniej,aformułkiitwierdzenia,którepoznaliśmy,mia-
ływartośćtylkojakoćwiczenieelastycznościiwytrzymałościnaszejpamięci.
Zresztązapamiętanywierszmożesięjeszczegdzieśprzydać,awyrecytowanym
zpamięcitwierdzeniemTalesanikomuniezaimponujemy.
Trudnopolemizowaćztakimpowszechnymprzekonaniemoskostnieniu,braku
odniesieniadorzeczywistościinieprzydatnościmatematyki.
