Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
niowychwód.Możnawtedyprzybrzeguzobaczyćświeżoosadzonymuł,
piaseklubżwir.Wrazzosadembywająosadzoneszczątkiroślin,atakże
najróżniejsze,porozrzucaneprzezludziprzedmioty,np.plastikowebu-
telki,resztkimateriałówbudowlanych(cegła,pustaki).Wczasiedeszczu
bywajązmytedokoryta,transportowaneiosadzoneprzezrzekę.Sąto
produktyprocesusedymentacji.
Drugitermintotafocenoza.Jesttoogółobumarłychszczątkóworga-
nicznych,którezostałyprzetransportowane,osadzoneiprzykryteosa-
dem–pogrzebane.Przymiotnikkarpologicznaoznacza,żeniejesttocała
tafocenoza,tylkojejczęść.Chodziopogrzebanewosadzienasionaiowo-
ce.Oprócznichmogąbyćjeszczenp.chitynoweczęściowadów,muszle
mięczakówiwiele,wieleinnych.Takieszczątkipogrzebanewosadachteż
sobiemożnawyobrazić.
Terazdopierostwierdzenieprzytoczonenapoczątkurozdziałustaje
sięzrozumiałe.Jegoautoruważa,żeprocestransportuiosadzaniama
dużywpływnarozmiary,składgatunkowyosadzonychnasioniowoców
–natafocenozękarpologiczną.Terazjuż,rozumiejączagadnienie,moż-
nasięzastanawiać,czyautornależycieoceniłrolęroślinności.Przecież
wosadachmogąbyćzdeponowanenasionaiowocetylkotychgatunków,
którerosnąiowocująwpobliżu.Amożeskładgatunkowynasioniowo-
cówbędziezależałodobfitościowocowania.Wosadachmożebyćdużo
skrzydlakówobficieowocującejbrzozy,chociażwpobliżurośnieniewiele
drzew.Natomiastliczniejsze,alesłabiejiniecorocznieowocującedęby
mogądostarczaćdoosadówrzecznychowielemniejżołędzi.Niezależnie
odwyboruopinii,doktórejmożnabysięprzychylić–więcejnatematta-
focenozykarpologicznejnp.wpracyW.Cabaja(1993)–warunkiempod-
jęciarozumowaniajestzrozumieniepojęć.
Myślę,żeprzykładtenwyraziścieilustrujepogląd:rozumieniepojęcia
jestwarunkiemlogicznegomyśleniaabstrakcyjnego.Jeślisiępojęcianie
rozumie,pojawiasięzjawiskowerbalizmu,czyliposługiwaniasiętermi-
nami,któreniewywołująwumyśleżadnegowyobrażenia.Przykładóważ
nadtodostarczaprasa,wiadomościradioweitelewizyjne.Wnichczęsto
pojawiająsięatrybutysloganów,wiemy,żecośtamjestnajlepsze,aleco
tojest–tegojużniewiemy.Wtedymożnawpieraćczytelnikowi,żegli-
nianymbudynkomwTimbuktuzagrażaglobalneocieplenie(wiadomość
zjakiegośserwisuinternetowego).Naczymtozagrożeniemapolegać?
Należałobyzacząćodpojęciaglina.Jestobjaśnionewkażdympodręczniku
8
