Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIEDOLEKTURY
PISMTEORETYCZNYCHHÖLDERLINA
„HölderlinjestIndianinem”
(cyt.za:P.Bertaux,SprawaHölderlina)
1.
Trudnobędzieniedostaćzadyszki.Teoretycznerozważa-
niaHölderlinadotarłydonaswpostacizwykleniedokończo-
nej:urwanychwpółzdanianotatek,enigmatycznychtabelek,
czasemzlukamiwśrodku,innymrazemzpotwornierozbu-
dowanymizdaniami,któreztrudemtylkomieszcząwciążzbyt
zagęszczonywywód.To,cowtekstachteoretycznychczęsto
skutkowałonadmiernąintensywnością,wtwórczościartystycz-
nejzdołałosięnierazwyrazićwformiebardziejekstensywnej:
licznychwersjachwierszy,kolejnychodnotowanychpodej-
ściachdopowieści(ukończonej),zróżnicowanychopracowa-
niachmateriidramatycznej(porzuconej).
Koniecznośćzmianytempa,przedewszystkimopanowanie
umiejętnościdokonywaniawszelkichzmiansąprzytymistot-
nymtematemHölderlinowskiejrefleksjiipisarskiejpraktyki.Do
pewnegostopniamożnawtymwidziećodzwierciedleniepod-
stawowejcechyśrodowiska,wjakimprzyszłomufunkcjono-
wać.WkońcuXVIIIwiekuniemieckiekręgiintelektualneżyją
wnieustannymrozgorączkowaniu.Częstotliwośćukazywania
sięważnychpublikacji,dotegokontaktylistowneiosobiste-co
ważne,zróżnicowanewswymcharakterze,boitradycyjnieprzy-
jacielskie,ikoleżeńskie(nastudiach),iorganizacyjne(wlicz-
nychmniejlubbardziejoficjalnychtowarzystwach)-uniejed-
negomusiałypowodowaćjakąśówczesnąpostaćFOMO,lęku,
