Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
łecznepodkreśliłyznaczeniekomunikowaniasięwprzestrzenipublicznej.
Zwiększyłasiętegoświadomośćizainteresowanieproblematyką,zarówno
odstronybadawczej,jakipopularyzatorskiej.Pojawiłosięwielefrmszkolenio-
wychoferującychusługizzakresukomunikowaniasięiwystąpieńpublicznych.
Wzrosłapopularnośćtejproblematykitakżewśrodowiskachakademickich.
Otwartośćkontaktówmiędzyludzkichiichdynamikawynikającazwdra-
żanianowychtechnologiisprawiły
,żekomunikowaniejest,coprawda,szybsze,
alebardziejpowierzchowne(płytkie),arelacjezdrugimczłowiekiemstałysię
krótkotrwałe.
Wobliczugigantycznegonatłokuinformacyjnego(infozgiełku)coraz
częściejstajemynietyleprzedwyborem,corobić,ileprzedpytaniem–poco
idlaczegotorobić.Naszesytuacjeproblemowestałysiębardziejzłożone
ialternatywne.
Wbrewpozytywnymoczekiwaniompokładanymw„usieciowieniu”kon-
taktówmiędzyludzkichpojawiłosięteższeregnegatywnychskutkówzapośred-
niczeniakomunikacji,m.in.ogromnadysproporcjamiędzyprzekazywaniem
(ipozyskiwaniem)informacjiaprzekazywaniemwiedzy,rosnącaanonimo-
wośćkontaktówipoczuciewyalienowania(samotnywśródtłumów),zanik
odpowiedzialnościinarastającepoczuciebezkarnościwprzekazywaniuko-
munikatów,poddawaniesięmanipulacjom,fakenewsom,deepfake’om,co-
razwiększekomunikacyjneuzależnienieodInternetu.Ograniczeniebezpo-
średnichkontaktówwkomunikacjiinterpersonalnejiprzeniesienieichdosfery
wirtualnej(online)sprawiło,żezwiększyliśmyilośćprzekazywanychinfor-
macjiiprostychdialogów,alezredukowaliśmymożliwościprzekazywaniapozy-
tywnychemocji,prowadzeniadyskusjiiwzajemnegoprzekonywaniasię,bu-
dowaniaporozumienia,wypracowywaniakonsensusu.Redukująckontekst
przekazusłownego,jakimjestgłos(dźwięk)isferaniewerbalna(spojrzenie,
mimika,gesty,bliskość),bardzoograniczyliśmynasząsprawnośćperswazyjną.
Komunikowaniestajesięcorazbardziejbylejakie.
Oczymjesttaksiążka?
Moimzamiaremniebyłowydaniekolejnejpozycjinaukowejporuszającej
tematykęporozumiewaniasięmiędzyludźmi.Chciałemnapisaćautorską
8
