Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
EwaBadyda,LucynaWarda-Radys
UniwersytetGdański
Liczebnikizbiorowe
jakowspółczesnyproblempoprawnościowy
Jednymzwiększychźródełproblemówpoprawnościowych,zjakimiwspół-
cześnieborykająsięużytkownicyjęzykapolskiego,liczebniki.Sytuacjatanie
jestnowa,przeciwnie,możnaraczejuznać,żeliczebnikiodlatzrównąsiłąprzy-
sparzająmówiącymniemałokłopotów.Świadczyotymnietylkomnogość(atak-
żepowtarzalność)pytańoliczebnik,jakiekierowanedoporadnijęzykowych,
wtymTelefonicznejPoradniJęzykowejUG,imiejscepoświęcanemuwróżnych
wydawnictwachocharakterzepoprawnościowym.Orozmiarzeproblemuwnie
mniejszymstopniuprzekonujepobieżnechoćbyprzejrzeniewątkówdyskusyj-
nychzwiązanychzliczebnikiem,którepojawiająsięnaróżnych,czasemzupeł-
nieprzypadkowychforachinternetowych,atakżeprzeglądinternetowychstron
przeznaczonychdlauczniów.Natychostatnichistnienieproblemupoświadcza
nietylkopoświęcaneliczebnikowimiejsce,aleteż,niestety,zamieszczanienajego
tematbłędnychinformacji,zdarzającesięwcalenierzadko.Wreszcie,oistnieniu
tejkwestiipoprawnościowejprzekonujeuważniejszaobserwacjaużyciajęzyka
wżyciucodziennym.
Nicdziwnegojednak,żeliczebniknastręczaużytkownikomjęzykatakwielu
kłopotów,jestchybabowiemzpunktuwidzeniapraktykijęzykowejnajbardziej
skomplikowanączęściąmowy.Podwzględemheterogenicznościelementówgru-
pyrównaćsięzniąmożetylkozaimek,alenawetjegoniedotyczytakiogrom
zawiłościgramatycznych,jakliczebnika-związanychnietylkozodmianą,aleteż
wymaganiamiskładniowymi,dystrybucją,łączliwością,anawetsamymtworze-
niem.Bodajchybanajbardziejkłopotliwąpodgrupąwobrębietejklasyleksemów
liczebnikizbiorowe,wniejbowiemogniskująsięproblemyzwszystkichwy-
mienionychpoziomów.
Przyjrzyjmysięnajpierwobrazowijegomiejscawewspółczesnymsystemie
językowym,jakiwyłaniasięzopisówzawartychwewspółczesnychakademickich
podręcznikachgramatyki(Grzegorczykowa,Laskowski,Wróbel1999:342-344,
349-351,Bańko2002:59,64-65,146).Przedewszystkimliczebnikówzbiorowych