Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Twarzjakoobiektspecjalny
17
mózgu.Wtestachwwieku16latchłopiecwykazywałgłębokiedeficytywza-
kresierozpoznawaniatwarzy,leczjednocześniebezwiększychproblemówiden-
tyfikowałinneobiekty.Wedługautorówbadaniawskazujetonawysokistopień
plastycznościkorywzrokowej,którapoprzezwieloletniąstymulacjęjestwstanie
zreorganizowaćsięwstopniuumożliwiającymniemalnormalnąpercepcjęwięk-
szościbodźcówwzrokowych.Jednakuzyskanerezultatysugerują,iżmechanizm
przetwarzaniatwarzywymagaaktywnościokreślonejczęścikorywzrokowej,co
przylezjitegoobszaruprowadzidogłębokichdysfunkcjiwzakresiepercepcjitwa-
rzy.Dodatkowoautorzywysunęliprzypuszczenie,iżlokalizacjaośrodkawyspe-
cjalizowanegowprzetwarzaniutwarzymacharakterwrodzony.Tymsamymnie
jestmożliwatakareorganizacjastruktursystemuwzrokowego,byinnączęśćkory
wzrokowejwykorzystywaćwprocesachprzetwarzaniatwarzy.Dopodobnych
wnioskówprowadząteżwynikiobserwacjiskutkówuszkodzeniamózguudziew-
czynkicierpiącejnaprozopagnozję,powstałegoudzieckawwieku14miesięcy
(YoungiEllis,1989),orazbadaniagrupydziecizuszkodzeniamilewejiprawej
półkulipowstałymiprzyichurodzeniu(Manciniiin.,1994).
Jednaknawetprzybrakuuszkodzeńkorymózgowejmożliwejestpowstanie
głębokichdeficytówwzakresiepercepcjitwarzy.Wydajesiębowiem,iżnormalne
funkcjonowaniemózgowegosystemuprzetwarzaniatwarzywymagarównieżjego
normalnejstymulacjiwewczesnychfazachżycia.Dotakichwnioskówprowadzą
wynikibadańosób,uktórychdoszłowokresieniemowlęcymdokilkumiesięcz-
nejdeprywacjisystemuwzrokowegospowodowanejciężkimiprzypadkamikata-
rakty(Geldartiin.,2002;LeGrandiin.,2001).Wymienionepowyżejrezultaty
badańsugerują,podobniejakobserwacjepacjentówzprozopagnozją,istnienie
wyspecjalizowanejczęścisystemuwzrokowego,któregoroląjestprzetwarzanie
twarzy.Ponadtowskazujesięnafakt,iżsystemtenmożebyćaktywnyodurodze-
nialubjegościsłamózgowalokalizacjajestgenetycznieuwarunkowana.Stymu-
lacjategosystemuwewczesnychfazachżyciajestniezbędnadojegonormalnego
funkcjonowania.
Tezazgodnajestrównieżzwynikamibadańprowadzonychnapacjentach
zprozopagnozjąrozwojową.Taformaprozopagnozjinazywanajestwodmienny
sposóbprzezróżnychbadaczy.Używanesątakieterminy,jakprozopagnozjaroz-
wojowa(developmental)lubwrodzona(congenital).Niezależniejednakodróż-
nicwnazewnictwiemowajestozaburzeniurozpoznawaniatożsamościtwarzy,
wktórym,wprzeciwieństwiedonabytejformyprozopagnozji,źródłemdysfunk-
cjiniejestogniskoweuszkodzeniemózgu.Deficyttenniejestrównieżwynikiem
wczesnejdeprywacjisystemunerwowego(Geldartiin.,2002).Pacjenci,uktórych
stwierdzasięprozopagnozjęrozwojową,wykazujątrudnościwrozpoznawaniu
tożsamościtwarzyopodobnejcharakterystycejaktebędącewynikiemlezjikory
wzrokowej.Przypadkiosóbdotkniętychprozopagnozjąrozwojowąsąjednakbar-
dzoczęstobliskozsobąspokrewnione(BehrmanniAvidan,2005).Wskazywać
tomoże,iżpierwotnąprzyczynązaburzeniajestgenetycznieuwarunkowanadys-
