Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
•konstruktywnejstarości-traktowaniewłasnegożyciajakoza-
dania;
•starościzwyboru-decydowaniewkwestiigospodarowaniawła-
snejstarości;
•aktywnegostylużycia-poszukiwaniewiedzy,zdobywaniekom-
petencjilepszegorozumieniasiebieiinnych,procesustarzeniasię
istarości,przebywaniazinnymiludźmiorazkorzystaniazwol-
negoczasu;
•przepływu-wpływanienajakośćżyciapoprzezsposóbdoświad-
czaniacodzienności,umiejętnośćwyjściapozadolegliwościso-
matyczne,poczucieosamotnienia,cierpienieemocjonalne(Steu-
den,Marczuk,2006,s.11-12).
Należymiećzatemświadomość,żestarzeniesięistarośćsą
kwestiąindywidualną,którąnależyrozpatrywaćwkontekścieuwa-
runkowańgenetycznych,doświadczeńżyciowychorazumiejętności
adaptacyjnychczłowieka(Bee,2004).Jakośćżyciawstarościzależy
odstanuzdrowiaseniora,stylujegofunkcjonowaniaisposobupo-
znawaniaprzezniegoświata.Równoleglezpogarszającymsięstanem
zdrowiarośnieniezadowoleniezżycia(Trafiałek,2006).Wpomyśl-
nymprzebiegustarzeniasięczłowiekpotrzebujewsparcia,chociażna-
daldokonujewyborustylużycia,wtymformistopnianasileniaak-
tywnościspołecznej.Poprzejściunaemeryturęmożestaćsiębierny,
wycofaćzżyciaspołecznego,ograniczającruch,kontaktyspołeczne,
minimalizującwłasnepotrzeby.Rodzitoryzykoapatiiizaniedbania.
Postulowanystylstarzeniasięistarościobejmujeaktywność,uczest-
nictwowżyciuspołecznymikulturowym,dbałośćozdrowiefizyczne
orazrefleksjęnadżyciem.
Wśródseniorówwyróżniasięosobybierneorazaktywnespołecz-
nie.JanuszHalik(2002,s.103-104)wnawiązaniudotegopodziałudo-
konałprzegląduliteratury.Natejpodstawiewskazałtrzyteorie:
•wycofaniasię,traktującąotym,żewycofaniesięosóbstarszych
zprzejawianychdotychczasformaktywnościspołecznejjestzja-
wiskiemnaturalnym;
21
