Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
jestosoba,któratrzymasięsztywnozgórynarzuconychreguł,leczosobaautono-
miczna,otwartanarozmaiteinformacjeidopasowującasięwsposóbelastyczny
dowarunkównauczania,stanówemocjonalnychuczniów,dostępnychmateriałów,
zmianwwymogachprogramowychitp.
Należyteżmiećnauwadze,żeksiążkaniestanowiwyczerpującegokompendium
wiedzyzzakresumetodykinauczaniajęzykówobcych.Znajdująsięwniejpodsta-
woweinformacje,jakiepowinienposiadaćnauczyciel.Teinformacjemogąstanowić
punktwyjściadodalszejlektury(sugerowanejwposzczególnychrozdziałach).
Mamszczerąnadzieję,żeniniejszypodręcznikokażesięprzydatnywpracynad
rozwojemzawodowym(przyszłych)nauczycielijęzykaniemieckiego.
Jakkorzystaćzpodręcznika?
Jeślipodręcznikbędziewykorzystanynazajęciachzgrupąstudentów/słuchaczy
Radziłabym,abyprowadzącyprzedewszystkimwykorzystałpytaniaizadaniazkaż-
degorozdziału.(Ponieważwtekścieznajdująsięczasemodpowiedzidozadanych
pytań,możnajestudentomtylkoprzeczytać,abyniewidzielitekstu).Odpowie-
dzilubkomentarzedoniektórychzadańznajdująsięnakońcukażdegorozdziału
-chociażreprezentująonetylkomojesubiektywneocenyinaturalniedopuszczam
możliwośćinnychodpowiedzi.(Należyzadbaćoto,abystudencinieczytaliroz-
działównodtyłu”).Jeśliwystarczyczasu,polecamwykonaniezadańdodatkowych,
sugerowanychpokażdymrozdziale;niektóreznichnadająsięnazadaniedomowe.
Wtrakciezajęćprowadzącymożestreścićstudentomtreśćdanegorozdziału(po
polskulubponiemiecku),ewentualniezachęcićichdosamodzielnegozapoznania
sięznią.Pozajęciachtekstypowinnyzostaćprzeczytaneprzezstudentówwdomu.
Niepowinniichczytaćprzeddanymizajęciami,gdyżwówczasbędąznaliodpowie-
dzinapytania.
Napoczątkukażdychzajęćtrzebakonieczniepowtórzyćnajważniejszetreści
zpoprzedniegorozdziału.Cojakiśczas(np.comiesiąc)wartoteżpowtórzyćcały
dotychczasprzerobionymateriał;wtymcelumożnawykorzystaćterminy,które
zostałyzaznaczonewtekścieczcionkąwytłuszczoną.Powtórkęmożnaprzeprowa-
dzićustnielubpisemnie,alboteżzwykorzystaniemnowychmediów(np.platformy
Kahoot!).Wtrakciepowtórzeńnależyzwracaćuwagęnapraktycznezastosowa-
niazawartychwpodręcznikutreści(czylinp.nietylkozadaćpytanie:nCotojest
