Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzeniedometodynaukowej,czylisamożycie
5
Częstoteżłatwiejprzyswoićjakieśzagadnienielkiedyktośnamjetłumaczyniż
kiedymamyzgłębiaćjesamiu
Bywajednaktaklżesamczujeszsięspecjalistąwjakiejśdziedzinielaźródłem
twojejwiedzyjestdoświadczenieuByłeślwidziałeś-wiesz.Uniektórychtozako-
rzenieniewswoimrozumieniurzeczywistościjesttaksilnelżerozpisująsięotym
nablogachldoradzająinnympodczaswebinariówlanawetsprzedająswojeidee
wpostaciebooka6u
Jeszczeinnąopcjązdobywaniainformacjioświeciejestwnioskowanie-być
możekojarzysztozzajęćlogiki-jeżeZiptoqłAlejeślinieltozpewnościąniejestci
obcametodakojarzeniafaktówipróbaichinterpretacjiuPrzykładowozaobserwowa-
łeślżenazajęciachwykładowcapytazawszedwieosobyzlistylidącalfabetyczniel
dziękiczemuwywnioskowałeślżewdanydzieńmusiszbyćprzygotowanylbona
pewnotrafinaciebieu
Oczywiściekażdysposóbzdobywaniawiedzyjestprzydatnyiprowadzidotwojego
rozwojuuRóżniąsięonejednakstopniempewnościcodozdobytychinformacjiłbol
jakmówidrHouse7lUwszyscykłamią"uTakżecilktórymufaszszczególnie.
Przyjrzyjsięzatemponiższymźródłominformacjiorazichpoziomowiwiary-
godnościuDziękitemułatwiejcibędzieporuszaćsięwświecielgdzienaukajestna
bieżącotworzonalatylchcącbyćdobrymnaukowcemlbędzieszmusiałopanować
sztukęrozpoznawaniawiedzylnaktórejmożnapolegaćiktórąwartoprzekazywaćł
1.1.1.Autorytet
Autorytettokażdaosobaldoktórejmaszzaufanieiwierzyszlżemawiedzęodanym
zagadnieniuuMożebyćnimkolegazpiątegoroku(kiedyszukaszsprawdzonychspo-
sobównaprzetrwaniesesjinastudiach)albobabcialdoktórejdzwoniszzporadąl
jakzresztekwlodówceprzygotowaćpożywnyobiaduOczywiścieautorytetemjest
takżeprofesorlwykładowca(oilepytanielktóremuzadajeszldotyczyjegodziedziny)
alboinnyekspertlnpulekarzu
Podczasgdywidealnymświeciepowinnosiębyćwstanieufaćautorytetoml
naukapokazujelżestrategiataniezawszejestskutecznauPamiętaszljakcałetwoje
nastoletnieżycierodzicezamęczalicięcodziennympoleceniemUścielłóżko"?Może
niezdajeszsobiesprawylalesenstejczynnościzostałprzeznaukowcówczęściowo
podważonyuJaksięokazałolścieleniełóżkazarazpowstaniusprzyjakolonizacjiroz-
toczylktóreuwielbiająciepłeiwilgotneśrodowisko(uwielbiajątakżeprzyczyniać
siędonapadówastmy;)uCoprawdawynikidotycząceocenytegozjawiskawciążsą
6Nikogonieoceniamylwartojednakwziąćpoprawkęnatoljakienegatywnekonsekwencjemoże
nieśćograniczeniesięwwiedzywyłączniedowłasnychdoświadczeń.
7Bohaterserialuotymsamymtytulelktóregofabułakręcisięwokółniekonwencjonalnegoieks-
centrycznegolekarza-jegownioskinatematdiagnozysąnieoczywistelaleopartenadedukcji
iindukcjiu
8WięcejotymzjawiskuprzeczytaszwartykuleiCrowtherDulWilkinsonTulBiddulphPuiinu(2006)u
Asimplemodelforpredictingtheefiectofhygrothermalconditionsonpopulationsofhousedust
miteDermatophagoidespteronyssinus(AcariiPyroglyphidae)uENpAppZAciroZul39(2)127-148u