Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7
Rozdział1
Malowaniedziesięciomapalcami1wprowadzenie.
.
.
.
.
1.1.Możliwościzastosowaniametodywdiagnozieiterapii.
1.2.Doświadczeniawpracyzestudentamipedagogiki.
.
.
Rozdział2
Metodologiabadańwłasnych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
11
11
24
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Rozdział3
Wynikibadań.Korelacjemiędzyzmiennymi.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Rozdział4
Tabelezdanymizarkuszydiagnostycznychiankietosobowych.
41
48
.
.
.
.
106
Rozdział5
Muzykadomalowaniapalcami.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
150
Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
176
Aneksy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
181
181
182
184
Przepisnaprzygotowaniefarb.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
ArkuszobserwacyjnyuczestnikazajęćFingerPainting
.
.
.
.
.
Fotografiezprzebieguzajęć
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Bibliografia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
187
Summary.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
191
Résumé
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
191
5
