Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
KamilM.Wieczorek
Wstęp
zachowaćpewnądozęobiektywności
5
.Kiedyjednakwchodzimy
napolerozważańzwiązanychzczłowiekiem–adyskusjaostatusie
zwierzątniebędącychludźmizpewnościądotyczyczłowiekainie
pozostajeobojętnanajegodefinicję–mnogośćaksjomatów,przed-
sądówiprzedzałożeńwykopujemiędzydyskutantamiolbrzymie
rowyiprzepaści.
Notabene,jużsamoużycieterminuDzwierzętaniebędące
ludźmi”czyDzwierzętanieludzkie”ukazujetakie,anieinnetenden-
cjewsporzeostatuszwierząt.Niemamożliwości,byrozważając
problematykęzwierząt,nieujawnićswojegostanowiska–wy-
starcząjużdrobneakcentyjęzykowe,abyodkryćnastawienie
autorawypowiedzi.Przykłademmożebyćtutajaporetyczność
pytaniaoto,jaknależypytaćozwierzęta.Otóżprzedprzystąpie-
niemdopisaniawstępu,uznałem,żekonieczniemuszęrozpocząć
swojerozważaniaodustaleniaistotyzwierzęcia.Jeślibowiemnie
wiedziałbym,naczympolegataistota,wszelkiepisanieozwierzę-
tachpozostałobygrafomańskątwórczością.Owszem,ustalenietej
istotyjestniezwykletrudnymzadaniem,możeisyzyfowym(iskoń-
czyćsięmożepyrrusowymzwycięstwem),aleniesądziłem,żesama
konstrukcjapytaniaozwierzętamożenastręczyćolbrzymichproble-
mów(stądzresztątwierdzenie,żemądrymniejestten,ktoposiada
wieleinformacji,aleten,ktopotrafitrafniezadaćpytanie).
LedwiewystarczyłozapytaćsiebieDkimsązwierzęta?”,
bynietyleuświadomićsobietrudnośćudzieleniaodpowiedzi
natozagadnienie,aleodkryć,żeprzezniektórychjużsamatakafor-
mazadaniapytaniabędzieniedozaakceptowania.Przytoczę
tuwcałościznamiennezapytaniematkipewnegouczniawrazzod-
powiedziąnanie,udzielonymprzezKatarzynęKłosińskązinterne-
towejporadnijęzykowejWydawnictwaNaukowegoPWN:
5
ChociażnaukiformalneiścisłeoperująjedynienapewnychDidealnychmodelach”,
którecoprawdawfizyceodczasówGalileuszaprzezNewtonapoEinsteinazachowu-
jąwzględnąkoherentność,toniemniejsamakoherentnośćniezagwarantowałanam
nigdydotarciadoontycznejprawdy,dorzeczywistościsamejwsobie.Naukiścisłe
wcaleniewychodząztegokonfliktuznienadszarpniętąreputacją.
9
