Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstępdowydaniapolskiego
JACKGOODY,UCZONYWPIŚMIE
Wobecniebywałychpostęwczynionychprzeznowemediaelek-
troniczneicyfrowe,corazgęstsząsieciąoplatającenaszecodzienne
doświadczenieicorazgłębiejwniewnikające,tradycyjneśrodki
komunikacjiprzeżywają,jaksięwydaje,nieodwołalnyregres.Mowa
żywajeszczesięjakośbronidopókinieprzestaliśmystykaćsięze
sobątwarząwtwarz,wciążrozbrzmiewaikrążymiędzynami.Alejuż
pismoczneustąpiłozpola,zepchniętenamarginesywspółczesnych
praktykkomunikacyjnych,sprowadzonedodrugorzędnychfunkcji
pomocniczych.Czasemjeszczecośzapiszemywpośpiechu,zrobimy
jakąśadnotację,wyliczymycośnaprędcealejużtylkonaluźnym
karteluszku,naboku,nieomalwstydliwie.Wiadomo,żenowemedia
detronizująstare,wypierająjezgłównegonurtukomunikacji,ale
wtymwypadkutonawetniemarginalizacjatojużwłaściwie
wykluczenie.Dawnejgodnościpismabronitylkoodręcznypodpis,
wciążniedozastąpieniajakoznakiświadectwoindywiduumale
czyrzeczywiściesygnaturareprezentuje,próczgodności,właściwą
naturępisma,jegoistotę?
Współczesnadegradacjapismawcalejednaknieodwracaodniego
uwagibadaczy,przeciwnie,jestonownauceświatowejtematem
niezwykleżywym,itonietylkojakozjawiskohistoryczne.Uchwy-
cenieistotypismajakośrodkakomunikacji,zmian,jakimpodjego
wpływemulegabytkulturowyczłowieka,stanowiwrzeczywistości
zadanieopodstawowymznaczeniudlazrozumienianassamych,
tego,coukształtowałonaszświatzarównoświatnaszychinsty-
tucji,jakiświatnaszegoumysłu.Mimoekspansjinowychmediów,
corazbardziejwyrafinowanychtechnicznieicorazpotężniejkształ-
tującychnaszezachowaniakomunikacyjne,człowiekwspółczesny
bowiemjestrównieżczłowiekiempisma.Jeślinawetmediate,
zasprawąswojejskutecznościisprawności,potrafiątłumićiwypierać
7