Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
9
populacji,swoistejbiomasy,którąmożnadowolniekształtować,niejestpo
prostuwspółczesnąformądarwinizmu,wramachktóregopróbujesięzracjo-
nalizowaćwątpliwepodwzględemetycznympostępowanie.Jaksiębowiem
wydaje,naukimedyczne,wodróżnieniuodhumanistyki,wciążniepotra
całkowiciezrezygnowaćzinspirowanegodarwinizmemsposobumyślenia
ospołeczeństwie.
Odsamegopoczątkupandemiitowarzyszyłypróbyfloswojenia”wiru-
sa,widocznezwłaszczawmediachorazwwystąpieniachpolityków9.Media
miałyznaczącyudziałwmedykalizacjijęzykapublicznego,którynastępnie
oddziaływałnapotocznieużywanesłownictwo.Szeregproblemówspo-
łecznychzostałoprzedefniowanychnamedyczne,copozwoliłoracjonalnie
tłumaczyćnarzuconespołeczeństwuograniczeniairestrykcje.Dodatkową
konsekwencjąfl[ś]medykalizacjiżyciaspołecznegobyłoto,że«zdrowie
zaczęłomiećwartośćspołeczno-kulturową»iparadoksalnie,będącźródłem
konfliktówspołecznych,stałosięteżdobremluksusowymiosią,wokół
którejkręcąsięwszystkiezachowaniapolityków,dziennikarzy,personelu
szpitaliiprzeciętnychludzi”10.Trzebapamiętać,żemediaponosząrównież
odpowiedzialnośćzadezinformacjęnatematpandemiirozpowszechniając
fl[ś]nieścisłeinformacje,któredoprowadzajączęstodobłędnychrozumo-
wań,uprzedzeńistereotypów,wywierającwpływnazdrowiespołeczeń-
stwa”11.Rozpowszechnianiesięrozmaitychteoriispiskowychnatematwirusa
wtakwielkiejskalibyłobyniemożliwebezudziałumediówelektronicznych
iinternetowychplatformspołecznościowych,umożliwiającychdwustronny
inierecenzowanyprzezspecjalistówprzekazwiadomości12.
Jednakżemediaspołecznościowedostarczyłytakżemożliwościpozytyw-
nejreakcjinawyzwania,jakiepostawiłapandemia.Ciekawąpróbęnadania
pandemiiludzkiego,aniewyłączniemedycznegooblicza,stanowiłyseriefl-
mówpublikowanychprzezosobyprzechodzącezarażenieCovid-19.Takie
flmybyłyflswoistymdziennikiemchoroby”,aupublicznieniekolejnycheta-
pówchorobynadawałorelacjiwalorprawdziwościorazpozwalałoodbior-
comnawiązaćemocjonalnąwięźzichautorami13.
9A.Leszczuk-Fiedziukiewicz,Oswajaniewirusa.Sposobyprowadzeniadyskursumedialnego
opandemiikoronawirusa,wniniejszymtomie.
10Tamże.
11R.Grochowski,RolatelewizjiwdobiepandemiiCOVID-19iwynikającezniejzagrożenia,
wniniejszymtomie.
12K.Walczak,Wirusispisek.AlternatywneteoriedotyczącepandemiiCovid-19,wniniejszym
tomie.
13M.Szulc,„Ej,toznowuCOVID-19?!”,czylijakinfluencerzywalczązkoronawirusemnaprzy-
kładziekanałuRedLipstickMonsternaYouTube,wniniejszymtomie.
AdamMickiewiczUniversityPress©2022