Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
1.Teoretyczneaspektykapitałuludzkiego
efektówekonomicznych,dochodówwwynikukorzystaniazokreślonychdóbr,cech
osobowychiumiejętnościnabytychdrogąpracywłasnejczywrodzonychtalentów”
[Dowgiałło,1994,s.91].
Kapitałmożebyćklasyfikowanynapodstawieróżnychkryteriów.Biorącpoduwa-
prawawłasności,wyróżniasiękapitałwłasnyikapitałobcy.Gdyzakryteriumpo-
działuposłużyumiejscowieniekapitału,towówczaswskazujesięnatrzyjegorodzaje:
kapitałludzki,kapitałrzeczowyikapitałnaturalny.Innymkryterium,jakiemożna
zastosowaćpodczasklasyfikacjikapitału,jestrodzajfunduszy.Wedługtegokryte-
riumkapitałmożebyćpodzielonynastałyiobrotowy[M.Dobija,1998a].Oprócz
powyższychklasyfikacjiwliteraturzewystępujątakierodzajekapitału,jak:realny,
finansowy,zmienny,bankowyczyakcyjny.
Wtymmiejscunależyodnieśćsiędojeszczejednegorodzajukapitału,naktóry
zwracasięcorazczęściejuwagęwliteraturzeekonomicznej,amianowiciekapitału
społecznego[Storberg,2002].Jestonutożsamianyzestrukturąspołeczną,naktórą
składasięzbióridei,wartościinorm,oddziałującychnapostawy,zachowania,aprze-
dewszystkimdziałanialudzi.Wedługjednejzdefinicjikapitałspołecznyto„elementy
strukturyspołecznej,którejednostkombądźorganizacjomułatwiajądziałaniapodej-
mowanewramachtejstruktury”[Szałkowski,2005].
Napodstawieprzytoczonejdefinicjitraktującejkapitałjakomajątekda-
jącywzrostdochoduuznajesięzauzasadnioneokreślaniewiedzyidoświad-
czeniazawodowegonagromadzonegowczłowiekumianem„kapitału”.Zwięk-
szanieilościijakościwiedzyorazdoświadczeniapoprzezsystemedukacjiipracy
zawodowejtworzywczłowiekupewienrodzajdobra,któremacharakterystycznądla
kapitałucechęjestwstanieprzynosićdochód,jakchociażbywpostaciwyższego
wynagrodzenia.Oileużycieterminu„kapitał”naokreśleniezasobówwiedzyiumie-
jętnościzawartychwczłowiekujestakceptowaneprzezekonomistów,otyledefinicja
kapitałuludzkiegoorazwskazanieelementówwchodzącychwjegoskładstanowido
dniadzisiejszegokwestięsporną.
Porazpierwszypojęciekapitałuludzkiegowliteraturzeprzedmiotuzostałouży-
teprzezT
.W
.Schultzaw1961roku.Wówczastow„AmericanEconomicReview”
ukazałsięartykułjegoautorstwa,któryzapoczątkowałseriędalszychpublikacjipo-
święconychkapitałowiludzkiemu[Grodzicki,2003,s.46].Początkowoomawianepo-
jęciebyłoużywanetylkoiwyłączniewkontekściemakroekonomicznym.Ekonomiści
posłużylisiętymterminemdowyjaśnieniawysokiegowzrostugospodarczego,który
odnotowywanowwielukrajachpodrugiejwojnieświatowej.Okazałosiębowiem,
inwestycjematerialnedokonywanewgospodarkachwielukrajówniemogływywołać
takdużegowzrostugospodarczego,jakiwrzeczywistościobserwowano.Czynnikiem
umożliwiającympojawianiesięswoistejnadwyżkiwzrostugospodarczegostałsięka-
pitałludzki,aściślejmówiącinwestycjewtenkapitał[Domański,2000;Psacharopou-
los,1982].Czynnikiemtymwytłumaczonorównieższybkiwzrostgospodarczykrajów
AzjiPołudniowo-Wschodniej,takichjakJaponia,TaiwanczySingapur,określone
wdrugiejpołowieXXwiekumianemazjatyckichtygrysów.Krajete,mimoposiadania
skąpychbogactwnaturalnych,potrafiłystaćsięjednymiznajszybciejrozwijających