Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
RozdziałI.Wspomnieniaodobrychludziach
nAletoKruczkoweokoniedawałomuodtądspokoju,zakorzeniałosięwnim
corazgłębiej,rozrastałocorazbujniej,przeistaczającsięwjakiśnieokreślonyżal
dowszystkiegoiwszystkich.AnawetjakbyoderwałosięodKruczka,stającsięsa-
modzielnąudrękąwujka,zktórąniepotrafiłsobiejużnigdyporadzić.Amożenie
chciał”(Myśliwski,2018,s.163).
MatkaPiotrusia(zpowoduchorobymęża-ojcaPiotra-mającacałydomna
utrzymaniu)niewyobrażasobieżyciapośmiercimęża:nCzułemjednak,żepraw-
dziwiepłaczetylkomatka,aniejedyniedlategożeniemożepogodzićsięześmier-
ciąojca,leczjeszczedręczyjąpytanie,jaktuterazżyć?”(Myśliwski,2018,s.508).
Marzenia,żebędzielepiej,dawałyjejsiłędociężkiejpracy,byłatoniełatwamiłość,
alegdyPiotroświadczyłsięswojejdziewczynieipowiedziałotymmatce,zapytała:
n-Kochaszją?Bojazatwoimojcembymwogieńskoczyła.Toznówinnymrazem
powtarzała,żeojcieczojcemożeniliich,toniemiałanawetkiedygopokochać,apo
ślubiezaczęłysięzmartwienia(ł),więctymbardziejniemiałakiedy”(Myśliwski,
2018,s.585).Tworzylijednakbardzooddanąsobierodzinę.BohaterMyśliwskiego
-Piotrniemożeuwolnićsięodswojegowidnokręgu,odzwiązkuzludźmi,zmiej-
scem,zktóregosięwywodzi:nWkażdymraziedługoniemogłemsięwyzwolić
ztegodziecinnegozwiązkuznimi,którybyłjakimśrodzajemwierności,nieuświa-
domionejjeszcze,awięcniewybranej,leczzsamejniejakonaturyobowiązującej.
Takawierność,czyteżtylkomożliwośćwierności,niezależnieodwszystkiegoza-
pewnianietylkopoczuciebezpieczeństwa,określatakżemiejscewnieprzeczuwa-
nejjeszczeprzestrzenitwojegowidnokręgu,tymsamymstającsięznakiemtwojego
przeznaczenia.Inieważne,czyjesttojedyniezłudzenie”(Myśliwski,2018,s.195).
DlaPiotrusiadziadkowie,wujkowie,wujenkitonajbardziejprzychylnelustro:
nPozatymsprawiałaminiemałąprzyjemnośćtapodszytapróżnościąmożność
przeglądnięciasięwdziadkach,wujkach,wujenkach,jakownajbardziejprzychyl-
nymlustrzeumieszczonymwnajprzychylniejszymdlasamopoczuciaświetle”(My-
śliwski,2018,s.195).
Wartozwracaćsiękudobru,poszukującgowkulturze,azwłaszczawliteraturze.
Trzebińskatwierdzi,iżwskazówkiAbrahamaMaslowa,jakzmienićpsychologię,
możnaująćwczterygrupy(wskazówkiteMaslowzawarłwksiążceMotywacjaioso-
bowość).Wpierwszejgrupietychwskazówek,jakczytamyuTrzebińskiej,Maslow
nwymieniłbardzolicznepożytecznezjawiskapozostającepozapsychologicznymi
badaniami,jakpozytywneemocjeiorganizującafunkcjaemocji(wprzeciwieństwie
doemocjinegatywnychiichdezorganizującychskutków),postawysprzyjającehar-
monijnymstosunkomzinnymi(wprzeciwieństwiedowspółzawodnictwa,stereo-
typówiagresji),potrzebyimotywyskłaniająceludzidorozwoju,doskonaleniasię
iczynieniadobrainnym(wprzeciwieństwiedotzw.dobrejadaptacjijakorozwojo-
wegocelu)”(Maslow,1954,polskiewydanie1990,w:Trzebińska,2008,s.30).
