Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.3.6.Proponowanedziałaniawceluodniesieniasukcesunarynkupracy
wwarunkachprzeedukowaniaspołeczeństwaiinflacjidyplomuakade-
mickiego.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.262
2.Dyplomkierunkuprawonawspółczesnymrynkupracy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.281
2.1.Specyfikaiistotazawoduprawnika.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.281
2.2.Metodologicznekontekstybadaniablogów
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.289
2.3.Analizaiinterpretacjatreścizawartychnablogach.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.296
2.3.1.Źródłamotywacjimłodychludzidopodjęciastudiównakierunkupra-
woorazrolatychstudiówwkształtowaniukompetencjizzakresuprawa
itożsamościprawnika.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.296
2.3.2.Zjawiskoinflacjidyplomuakademickiegooraznadwyżkiabsolwentów
kierunkuprawowstosunkudopotrzebrynkupracy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.305
2.3.3.Perspektywyosiągnięciasukcesuspołeczno-zawodowegowdziedzinie
prawawwarunkachprzeedukowaniaspołeczeństwaiinflacjidyplomu
akademickiegoorazczynnikitemusprzyjające
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.308
V
0Inflacjadyplomuakademickiegojakospołeczneiedukacyjnewyzwanie
.
.
.
.
.
.
.
.
.326
Zakończenie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.336
Bibliografia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.340
Spistabeliwykresów.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.360
Summary(AcademicDiplomaInflationinContemporarySociety:AStudy
intheSociologyofEducation)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.361
AdamMickiewiczUniversityPress©2021
