Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
Wiedzączdoświadczenia,jaktrudnoumysłowi,przyzwycza-
jonemudorzeczykonkretnych,śledzićdługierozumowania,
starałemsiępopieraćteorięprzykładami.Dobórtychprzy-
kładówjestzapewneniecojednostronny;sporojestwziętych
zwłasnegodoświadczeniaautora,niewszystkiemożenajlepiej
dobrane,jeślichodzioefektpouczający.Aleteżksiążkapisa-
najestdlaczytelnikówpolskichiwobecnejpostacinierości
pretensjidostaniasiępodręcznikiemuniwersalnym,jakimbył
dużyLehrbuchBernheima.Takzaopatrzona,jakjest,powinna
sięprzydaćnajpierwsłuchaczomuniwersytetu,apotemwdal-
szymżyciupragniedoradzaćimpoprzyjacielsku,gdybędąjed-
nipisaliksiążki,inniuczylimłodzież.Mnogościąwprowadzo-
nychnazwiskiterminówniepowinnaodrażać,doutożsamie-
niabowiemibliższegopoznaniaosóbposłużyskorowidzimion
własnych,adouporządkowaniapojęć–indeksrzeczowy.Zich
pomocąpilnyczytelnikuporasięztrudnościamisamodzielnie.
OddającHistorykędodruku,czujęsięwobowiązkupodkre-
ślić,żenaszpodręcznikpowstałprzyżyczliwympoparciukole-
gów,zktórychjeden,drMarianFriedberg,wzbogaciłiskontro-
lowałnaszeinformacjezzakresuWiekówŚrednich,drugi,prof.
RomanIngarden,przedyskutowałzautorempewneproblemy
filozoficzne,trzeci,drFranciszekFuchs,doradziłróżneulep-
szeniaredakcyjne.
drissderGeschichtswissenschaft,1906;WilhelmBauer,Einführungindas
StudiumderGeschichte,Tübingen1921;GustawWolf,EinfuhrungindasStu-
diumderneuerenGeschichte,1910;TadeuszKorzon,ArtykułyoHistoryce,
HistoriografiiiHistoriozofiiwEncyklopediiIlustrowanej,przedrukwIItomie
Pism,Warszawa1916;MarceliHandelsman,Historyka.Zasadymetodologii
iteoriipoznaniahistorycznego,wyd.II,Warszawa1928;A.D.Xenopol,Les
principesfondamentauxde1)histoire,Paryż1889,IIwyd.przerobionept.La
théoriedel)histoire,Paryż1908.Niezestawiliniestetybibliografiianinieuło-
żyliindeksuautorowiecenionegounaspodręcznika:Ch.V
.LangloisiCh.
Seignobos,Introductionauxétudeshistoriques,Paryż1899,przekł.polski
Wstępdobadańhistorycznych,Lwów1912.
5
