Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp...................................................................
I.Ocenasprawnościgrafomotorycznych
1.Grafomotorykajakoprzedmiotocenyspecjalistycznej.......................
2.Problematykabadańwłasnych..........................................
3.Etapypostępowaniabadawczego........................................
4.Procedurabadańeksperymentalnych.....................................
5.Charakterystykamateriałuempirycznego..................................
7
9
13
19
20
23
II.Pismoiwzoryliteropodobne–wynikibadańwłasnych
nadwytworamiczynnościgrafomotorycznych
1.Kategorieopisuwytworówczynnościgrafomotorycznych....................
25
1.1.Linia..........................................................
27
1.1.1.Nacisknarzędziapiszącego...................................
28
1.1.2.Stabilnośćlinii..............................................
33
1.2.Litery/znakiliteropodobne.........................................
37
1.2.1.Formaliter/znakówliteropodobnych............................
38
1.2.2.Proporcjewobrębielitery/znakuliteropodobnego.................
51
1.3.Literawwyrazie/znakliteropodobnywstrukturzewzoru................
55
1.3.1.Wielkośćipochylenieliterwwyrazach/znakówliteropodobnych
wewzorach................................................
56
1.3.2.Połączenialiterwwyrazach/znakówliteropodobnychwewzorach....
60
1.4.Zapistekstu/wzorówliteropodobnych................................
66
1.4.1.Kierunek(pochylenie)pisma/wzorówliteropodobnych.............
67
1.4.2.Wielkośćpisma/wzorówliteropodobnych........................
70
1.5.Organizacjawersu...............................................
78
1.5.1.Odstępymiędzywyrazami/elementamiwzorówliteropodobnych.....
79
1.5.2.Utrzymaniepisma/wzorówwliniaturze..........................
83
1.6.Organizacjastrony...............................................
90
1.6.1.Rozmieszczenietekstu/wzorównastronie........................
92
1.6.2.Marginesy.................................................102
2.Kartaocenypismaiwzorówliteropodobnych–wynikiogólneirankingkategorii..107
3.Reprodukcjawzorówliteropodobnychapismo.............................109
4.Próbygrafomotorycznewliniaturzeibezliniatury..........................112
5.Poziomgraficznypisma–egzemplifikacjatrudnościwieloaspektowych.........114
6.Pismo–przykładywysokiegopoziomurozwojusprawnościgrafomotorycznych
wklasachI–VI.......................................................121
